小学奥数习题版三年级三大原理最短路线教师版.docxVIP

PAGE PAGE # 知识要点 本讲主要学习数最短路线的总条数，通过本节课的学习： 1．掌握“解决最短路线条数问题”的两注意：不重、不漏。 2．准确运用“标数法”解决问题。 3．培养学生的实际操作能力。 1. 两点之间，线段最短。2. 1. 两点之间，线段最短。 2. 标数法计算最短路线的总条数。 例 1】如下图所示，小虎家在 A地, 姥姥家在 B 地。一天，他要去看望姥姥，但不知有几条路可走，走 哪条路最短，热心的小朋友们快帮帮他吧？ C C 分析】可走的路有 5条，即： AFB、 AB、 AEB、 ADB、 ACB ，其中最短的路是 AB。 例 2】 如 下图所示，从甲地到乙地一共有两条路可走，请问哪条路长？哪条路短？ 分析】一样长。 例 3】 观 察下图，若黑猫与白猫奔跑速度相同，那么哪只猫先捉到老鼠？ 鼠 鼠 分析】C ，这个交点例 5】 一 只蚂蚁在长方形格纸上的A 分析】 C ，这个交点 例 5】 一 只蚂蚁在长方形格纸上的 A点，它想去 B 点玩，但是不知走哪条路最近。小朋友们 你能给它 分析】白猫比黑猫走的多，黑猫先抓到老鼠。 横 竖 斜 黑 1 5 2 白 2 4 3 例 4】直线 AB 是一条公路，公路两侧有甲、乙两个村庄。现在要在公路上建一个汽车站，让两个村子 的人到汽车站的路线之和最短，问汽车站建在哪儿最好？ 乙 AB 甲 根据“两点之间，线段最短”这个道理， 就是所选定的汽车站（如图） 找到几条这样的最短路线呢？ 分析】如右上图所示，根据标数法可得最短路线有 6 条。 分析】根据上题原理，图中从AA到 B的最短路线都为 分析】根据上题原理，图中从 A A到 B的最短路线都为 B 6 条。 A到 B的最短路线有几条呢？ 例 6】如果 A、 B 两点变成下面两图这样的位置关系，那么从 例 7】方格纸上取一点 A作为起点，再在 A 的右上方任取一点 B作为终点，画一条由 A到 B 的最短路线， 聪明的小朋友，你能画出来吗？总共能画出几条呢？ BA B A 1 3 6 10 B 1 2 3 4 A 1 1 1 10条。小虎家3623111411014小羊家 10条。 小虎家 3 6 2 3 1 1 1 4 1 10 1 4 小羊家 10 20 小虎家 分析】如右上图所示，根据标数法可知一共有 20条最短路线。 分析】如右上图所示，根据“标数法”可知共有 10 条最短路线，其中一条如右上图中粗线所示。 例 8】小明和小强到少年宫参加 2010 上海世博会志愿者培训，少年宫和学校之间的地图 如下。如果他们从学校出发，共有多少种不同的最短路线？ 学校 分析】如右上图所示，根据标数法可知最短路线一共有 例 9】 小 虎和小羊是好朋友，它们居住的小区的平面图如下。星期天，两人相约去博物馆看展览，现在 小虎要先去小羊家和小羊会和，请问小虎去小羊家的最短路线有多少条？ 例 10 】 小聪明想从北村到南村上学， 可是他不知道最短路线的走法共有几种？小朋友们， 快帮帮忙 北村呀！北村123456361015 北村 呀！ 北村 1 2 3 4 5 6 3 6 10 15 21 4 10 20 35 56 5 15 35 70 126 1 1 1 1 1 1 南村 例 11 例 11 】 如图，从 F 点出发到 G 点，走最短的路程，有多少种不同的走法？ 分析】如右上图所示，根据标数法可知共有 115种不同的最短路线。 15 51 115 15 36 64 3 6 10 15 21 28 2 3 4 5 6 7 1 1 1 11 1 1 F G 例 12 】 “五一”长假就要到了，小新和爸爸决定去黄山玩。聪明的小朋友请你找找看从北京到黄山 的最短路线共有几条呢？ 北京黄山北京11212 北京 黄山 北京 1 1 2 12 2 2 4 13 7 10 黄山 分析】如右上图所示，根据标数法可知一共有 10 条最短路线。 例 13 】 下图是小明家和学校的示意图， 亲爱的同学们， 你们觉得小明从家到学校共有几条最短路线 呢？ 学校小明家分析】如右上图所示，根据标数法最短路线共有 学校 小明家 分析】如右上图所示，根据标数法最短路线共有 12 种。 例 14 】 小海龟在小猪家玩，它们想去游乐场坐碰碰车，爱动脑筋的小朋友，请你想一想，从小猪家 到游乐场共有几条最短路线呢？ 游乐场14595 游乐场 14 5 9 5 2 4 3 2 1 1 小猪家 游乐场 分析】如右上图所示，根据标数法可知最短路线共有 14 条。 例 15 】 学校组织三年级的小朋友去帮助农民伯伯锄草， 大家从学校乘车出发， 去往的李家村 （如图）。 爱动脑筋的嘟嘟就在想，从学校到李家村共有多少种不同的最短路线呢？ 学校123101036410 学校