2020届高考数学一轮复习第十篇计数原理、概率、随机变量及其分布专题10.2排列与组合练习.docxVIP

专题 10.2 排列与组合 【考 要求】 1、理解排列、 合的概念； 2、能利用 数原理推 排列数公式、 合数公式 . 【知 梳理】 排列与 合的概念 名称  定 排列  从 n 个不同元素中取出  按照一定的 序排成一列 合  m( m≤ n) 个不同元素  合成一 排列数与 合数 (1) 从 n 个不同元素中取出 m( m≤n) 个元素的所有不同排列的个数，叫做从 n 个不同元素中取出 m个元素的 排列数 . (2) 从 n 个不同元素中取出 m( m≤n) 个元素的所有不同 合的个数，叫做从 n 个不同元素中取出 m个元素的 合数 . 排列数、 合数的公式及性 m n －2)?( － ＋1) ＝ n！ . (1)A n＝ ( － 1)( n n n m （ n－ m）！ m n（ n－ 1）（ n－ 2）?（ n－ m＋1） 公式 m An (2)C n＝ m＝ m！ Am n！ * 0 ＝！（－ ）！ ( n， m∈ N ，且 m≤ n). 特 地 Cn ＝1 m n m n n n 性 m n－ m m mm－ 1 (2)C n＝ Cn ； Cn＋ 1＝ Cn＋ Cn 【微点提醒】 解受条件限制的排列、 合 ，通常有直接法 ( 合理分 ) 和 接法 ( 排除法 ). 分 准 一，避免出 重复或 漏 . 2. 于分配 ，一般先分 ，再分配，注意平均分 与不平均分 的区 ，避免重复或 漏 . 【疑 辨析】 1. 判断下列 正 ( 在括号内打“√”或“×”) (1) 所有元素完全相同的两个排列为相同排列.() (2) 一个组合中取出的元素讲究元素的先后顺序 .( ) (3) x m x ＝ 成立 .( ) 若组合式 Cn＝ Cn，则 m (4)( n＋ 1) ！－ n！＝ n· n！ .() (5) k k － 1 ) kCn＝ nCn－ 1.( 【答案】 (1) × (2) × (3) × (4) √ (5) √ 【解析】 (1) 元素相同但顺序不同的排列是不同的排列， 故 (1) 错；(2) 一个组合中取出的元素不讲究顺序， 元素相同即为同一组合，故 (2) 错； x m x ＝ 或 － ，故(3) 错. (3) 若 Cn＝ Cn，则 m n m 【教材衍化】 2.( 选修 2－ 3P18 例 3 改编 ) 从 4 本不同的课外读物中，买 3 本送给 3 名同学，每人各 1 本，则不同的送法 种数是 ( ) A.12 B.24 C.64 D.81 【答案】 B 【解析】 4 本不同的课外读物选 3 本分给 3 位同学，每人一本，则不同的分配方法种数为 3 4 3.( 选修 2－ 3P26 知识改编 ) 计算 3 4 5 6 C7 ＋ C7 ＋C8 ＋ C9的值为 ________( 用数字作答 ). 【答案】 210 【解析】 4 5 6 5 6 6 4 原式＝ C＋ C＋ C＝ C ＋C ＝C ＝C ＝210. 8 8 9 9 9 10 10 【考题体验】 4.(2019 ·济宁质检 )6 把椅子摆成一排， 3 人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为 ( ) A.144 B.120 C.72 D.24 【答案】 D 【解析】 “插空法”，先排 3 个空位，形成 4 个空隙供 3 人选择就座，因此任何两人不相邻的坐法种数 3 为 A4＝4×3×2＝ 24. 5.( 一题多解 )(2018 ·全国Ⅰ卷 ) 从 2 位女生、 4 位男生中选 3 人参加科技比赛，且至少有 1 位女生入选，则 不同的选法共有 ________种 ( 用数字作答 ). 【答案】 16 【解析】 法一 可分两种情况：第一种情况，只有 1 位女生入选，不同的选法有 1 2 ＝12 种；第二种情 2 4 况，有 2 位女生入选，不同的选法有 2 1 种. 根据分类加法计数原理知，至少有 1 位女生入选的不同的 C2C4＝ 4 选法有 12＋ 4＝ 16 种. 法二 从 6 人中任选 3 人，不同的选法有 3 ＝20 种，从 6 人中任选 3 人都是男生，不同的选法有 3 种， 6 4 所以至少有 1 位女生入选的不同的选法有 20－ 4＝16 种. 6.(2018 ·浙江卷 ) 从 1，3，5，7，9 中任取 2 个数字， 从 0，2，4，6 中任取 2 个数字，一共可以组成 ________ 个没有重复数字的四位数 ( 用数字作答 ). 【答案】 1 260 【解析】 若取的 4 个数字不包括 0，则可以组成的四位数的个数为 2 2 4 ；若取的 4 个数字包括 0，则可 5 3 4 以组成的四位数的个数为 2 1 1 3 . 综上，一共可以组成的没有