小学语文_我是一只小虫子教学课件设计(精选6).ppt

你觉得当小虫子还有哪些不好的地方？ 读第三自然段，想一想这句话之前的内容在写当小虫子不好，这句话之后的内容会写什么呢？你认为这句话在文中有什么作用？ 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 这句话在文中起什么作用？ 表示转折。 　　这句话在文中的作用是承上启下，写出了“我”的观点，认为当一只小虫子还不错。告诉我们下面要写的是当小虫子很好。 边想象边读课文第4自然段，看看当一只小虫子有哪些乐趣？ 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 　　1.伸懒腰；2.用露珠洗脸，擦亮触须；3.可以免费长途旅行。 如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果（ ），（ ）就（ ）。 自读第5、6自然段，思考：这两个自然段讲了“我”会遇上谁？会怎么样？ 　　1.屎壳郎搬运食物不看路；2.螳螂贪吃；3.天牛脾气不太好。 我的小伙伴有哪些？有意思表现在哪里？ 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，