59中学校垃圾分类管理学习制度.docxVIP

学校垃圾分类管理制度 垃圾并不是一无是处的废物， “垃圾是放错了地方的资源” 、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度， 加强管理， 把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标： 1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可 持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境， 让社会可持续发展。 5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。 二、校园垃圾的分类： 1、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 2、垃圾分类的具体做法： 1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾） 。 2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶