七年级道德与法治成长的节拍测试题新人教版.docxVIP

第一单元成长的节拍测试 一、单项选择题 中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课 方法也改变了。据此完成下题。 1．面对这些变化，下列认识和态度正确的是 ( ) A． 初中的学习真难，我恐怕学不好 B． 初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好 C． 学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科 D． 学习难度大，科目多，我会更加努力 2．面对这些新的变化，我们应采取的对策是  (  ) A． 少娱乐和休息，多读书  B ． 制定学习计划，探索好的学习方法 C． 尽量少参加一些集体活动  D ． 与老师、同学搞好关系 习近平总书记在党的十九大报告中指出，  人民有信仰，国家有力量，民族有希望。  青年兴则 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希 望。中国梦是我们这一代的， 更是青年一代的。 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青 年的接力奋斗中变为现实。据此材料回答第下小题： 3．“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”这句话告诉我们 A． 有了梦想，我们就能实现 B ． 努力需要立志 C． 努力需要坚持 D ． 有梦想，就有希望 4．“中国梦”的基本内涵是 A． 走中国道路，弘扬中国精神 B ． 实现社会主义现代化 C． 人人有饭吃，人人有衣穿 D ． 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 5．女航天员王亚平曾用自己的成长经历告诉青少年，梦想像天空中璀璨的星辰，看似遥不 可及，但只要努力追寻，终有一天可以触手可及。这启示我们 A． 珍视团队合作 B ． 劳逸结合，学会科学用脑 C． 努力是梦想与现实之间的桥梁。 D ． 只要努力梦想就能实现 材料： 小佳发朋友圈： “中学生活已是第二周了， 老师说中学时代是一个人从少年到青年的 生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。”（据此回答下题） 6．小佳所要接受的“成长的新礼物”应包括（ ） ①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③摆脱依赖，拒绝帮助的思想 ④迎接挑战，塑造一个“新自我” A． ①② B． ①②③ C． ①②④ D． ①②③④ 7．关于这个“生命进阶”，下列表述不正确的是（ ） A． 思维水平和理解能力已经成熟 B． 开始思考生活的意义 C． 已经深入探寻生命的奥秘 D． 开始主动发现和认识自己 七年级（ 2）班的同学准备组织一次有关学习的主题活动。班委会正在征集相关资料，请你 参与到他们的活动之中，完成下题。 8．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是 A． 学而时习之，不亦说乎 B ． 工欲善其事，必先利其器 C． 读书破万卷，下笔如有神 D ． 知之者不如好之者；好之者不如乐之者 9．我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列诗句寓意与观点一致的是 A． 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金  B ． 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C． 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟  D ． 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 10．“学习有法，而无定法，贵在得法。”只有适合自己的学习方法，才是最好的。下列学 习方法可取的是 ①上课认真听讲，主动回答问题 ②根据自身情况，制定学习计划 ③上课不注意听，课后不懂就问 ④坚持独立思考，不向他人请教 A．①② B ． ①③ C ． ②③ D ． ②④ 11．人要学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人都有值得人们称赞的地方。欣赏自己 ①是对自己的由衷肯定和珍惜 ②会为自己的优点感到高兴 ③能为自己鼓掌，也能为他人喝彩 ④会因自己骄傲而得意忘形 A．①②③④ B ．①②④ C ．①③④ D ．①②③ 12．下图“学习金字塔”告诉我们 ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②要培养良好的学习习惯 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④学习应当成为我们终身的活动 A．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D ．②③④ 13．“通过初中三年的学习生活，我逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。 ”下列同学的想 法与之相符的是 A． 我学习基础差，再努力也没用 B ． 我只拿自己的优点与别人的缺点比 C． 家庭条件最重要，学习无所谓 D ． 只要每天进步，就是最棒的自己 14．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”； “即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这体现 ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢 A．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 15．北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时， 选择了当时很少有人问津的新兴专 业一一计算数学， 因为他看到国家制