三角形的全等和等腰三角形的性质课教案.docxVIP

1． 1 等腰三角形 第 1 课时 三角形的全等和等腰三角形的性质 1．复习全等三角形的判定定理及相关性质； 2．理解并掌握等腰三角形的性质定理 及推论，能够运用其解决简单的几何问题． (重点，难点 ) 一、情境导入 探究：如图所示，把一张长方形的纸按照图中虚线对折并减去阴影部分， 再把它展开得到的△ ABC 有什么特点？  ＝ ∠ 2，AD 为公共边，若 AB＝ AC，不符合全等三角形判定定理，不能判定 ABD≌△ ACD； C.∵∠ 1＝∠ 2， AD 为公 共 边 ， 若 ∠B ＝ ∠C ， 则 ABD≌△ ACD (AAS) ；D.∵∠ 1＝ ∠2，AD 为公共边，若∠BAD＝∠CAD，则 ABD≌△ ACD (ASA) ；故选 B. 方法总结： 判定两个三角形全等的一般 方法有：SSS、SAS、ASA 、AAS. 要注意 AAA 、 SSA 不能判定两个三角形全等， 判定两个三角形全等时，必须有边的参与， 若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角． 【类型二】 全等三角形的性质 二、合作探究 探究点一：全等三角形的判定和性质 【类型一】 全等三角形的判定 如图，已知∠ 1＝∠ 2，则不一定 能使△ ABD≌△ ACD 的条件是 ( ) A． BD＝ CD B． AB＝ AC C．∠ B＝∠ C D．∠ BAD＝∠ CAD 解析： 利用全等三角形判定定理 ASA ，SAS，AAS 对各个选项逐一分析即可得出答 案． A. ∵∠ 1＝ ∠ 2， AD 为公共边，若 BD ＝ CD ，则 △ ABD ≌△ ACD (SAS) ； B. ∵∠ 1  如图，△ ABC≌△ CDA ，并且 AB ＝ CD ，那么下列结论错误的是 ( ) A ．∠ 1＝∠ 2 B． AC＝ CA C．∠ D＝∠ B D． AC＝ BC 解析： 由 △ABC≌△ CDA ，并且 AB＝ CD，AC 和 CA 是公共边，可知 ∠1 和∠2， D 和 ∠ B 是对应角．全等三角形的对应角相等， 对应边相等， 因而前三个选项一定正确．AC 和 BC 不是对应 边，不一 定相 等． ∵△ ABC≌△ CDA ， AB ＝ CD ，∴∠ 1 和 ∠ 2，∠ D 和 ∠B 是对应角，∴∠ 1＝∠ 2， ∠ D＝ ∠ B，∴ AC 和 CA 是对应边，而不是BC，∴ A 、 B、 C 正确，错误的结论是 D. 故 选 D. 方法总结： 本题主要考查了全等三角形 的性质；根据已知条件正确确定对应边、 对应角是解决本题的关键． 探究点二：等边对等角 【类型一】 运用 “ 等边对等角 ” 求角的度数 如图， AB ＝ AC＝ AD ，若∠ BAD ＝ 80°，则∠ BCD ＝( ) A． 80° B． 100 ° C． 140° D． 160 ° 解析：先根据已知和四边形的内角和为 360°，可求 ∠ B＋ ∠ BCD ＋ ∠ D 的度数， 再根据等腰三角形的性质可得 ∠ B＝ ∠ACB ， ACD＝∠D，从而得到∠BCD 的值．∵∠ BAD＝ 80°，∴∠ B＋ ∠ BCD ＋ ∠ D 280° .∵AB＝ AC＝ AD，∴∠ B＝ ∠ ACB， ∠ ACD＝∠D，∴∠BCD＝280°÷2＝ 140°，故选 C. 方法总结： 求角的度数时，①在等腰三 角形中，一定要考虑三角形内角和定理； ② 有平行线时，要考虑平行线的性质： 两直线平行，同位角相等，内错角相等，同旁内角 互补； ③ 两条相交直线中，对顶角相等，互为邻补角的两角之和等于 180° . 【类型二】 分类讨论思想在等腰三角形求角度中的运用 等腰三角形的一个角等于 30°，求它的顶角的度数． 解析：本题可根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求解， 由于本题中没有明 确 30°角是顶角还是底角，因此要分类讨论． 解：①当底角是 30°时， 顶角的度数为 180°－ 2×30°＝ 120 °； ②顶角即为 30° . 因此等腰三角形的顶角的度数为 30°或 °. 方法总结： 已知的一个锐角可以是等腰三角形的顶角， 也可以是底角； 一个钝角只能是等腰三角形的顶角． 分类讨论是正确解答本题的关键． 探究点三：三线合一 【类型一】 利用等腰三角形 “ 三线合一 ” 进行计算  如图，在△ ABC 中，已知 AB＝ AC， ∠ BAC 和∠ ACB 的平分线相交于点 D，∠ ADC ＝ 125° .求∠ ACB 和∠ BAC 的度数． 解析：根据等腰三角形三线合一的性质可得 AE⊥ BC，再求出 ∠ CDE，然后根据直角三角形两锐角互余求出 ∠ DCE ，根据角平分线的定义求出 ∠ ACB，再根据等腰三角形两底角相等列式进行计算即可求出 ∠BAC . 解： ∵AB＝AC，AE 平分∠ BAC，∴ A