浙教版科学七下4.4 月相 表格导学案.docVIP

七年级 班 姓名 课题：§4.4月相 课型设置：自研+互动+展示+反馈（45分钟） 一、学习目标: 1、探究并理解月相变化形成的原理，掌握月相变化的规律 2、知道月相变化与农历的关系 二、定向导学·互动展示： 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节·质疑提升环节 自学指导内容、学法、时间 互动策略、内容、时间 展示方案内容、方式、时间 模块一、仔细阅读课本P141-143 1、月相：月球的各种 。 2、月相变化的一个周期是从 到 再到 。这一周期平均为 天，称为 。我国 中的月份就是根据它确定的，每个月的朔为农历月的 ，望为 。213、写出下列我国传统节日的农历日期： 春节 端午节 重阳节 中秋节 图1模块二、1、活动一： 图1 （1）乒乓球代表月球，涂黑一面代表没被太阳照亮的部分。自己代表地球。黑板代表太阳。 （2）分别按A-H的逆时针方向转动，注意:乒乓球未涂黑的一面始终对着黑板（太阳） （3）在图1的空心球中用铅笔画出不同方位球光