小学数学_长方体和正方体的体积教学课件设计.ppt

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计量长度 1米 计量面积 3米 1平方分米 3.小组长认真听并记录在探究单的表格中。 摆一摆,说一说,填一填。 1.小组长记录,其余三人每人用1 cm3的小正方体各摆一个长方体。(摆的3个长方体形状不同,在盒内摆。) 2.边摆边和小组长说一说每行摆了几个?摆了几行?几层? 一共用了几个小正方体?摆的长方体的体积是多少? 一个长方体,长19厘米,宽10厘米,高8厘米。 它的体积一定等于19×10×8吗? 为什么? 19厘米 10厘米 8厘米 一个长方体长a厘米、宽b厘米、高h厘米, 它的体积是多少? 为什么? V = abh a b h a b h 求下列图形的体积。 5×8×5=200(cm3) 4×4×4=64(dm3) 20×4×5=400(m3) 长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 正 底面积 底面积 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 高 高 V=S h 20cm2 8cm 10cm 4cm 4cm 20×8=160(cm3) 4×4×10=160(cm3) 一段长3米的方木,横截面是一个边长0.2米的正方形。 50根这样的方木,体积是多少立方米? 0.2×0.2×3 = 0.12(立方米) 0.12×50 = 6(立方米) 答:50根这样的方木,体积是 6 立方米。

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