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【部编语文】 阅读理解培优训练 ( 附解析 ) 经典 一、五年级语文阅读理解训练 1． 逃跑的火焰 周涛 ① 入冬季以后， 克台就成了最 的世界，大地上失去了 的、起伏无尽的 草 花，从脚下一直望到天尽 ，再没有一点 化，只剩下茫茫雪野。 个位于伊犁河谷深 的大草原，它的冬天是那 ，那 沉静。 ② 那天早晨我 好了 ，去 部送一些文件。我 青 最后 了肚 ，跨上 ，把皮帽子 放下来，拉 大衣下 盖住膝部，就放 朝雪原走去。在 睛朗的天气里 雪原，有 一种特殊的滋味。人在 背上， 野一下子 得开 了。 ③ 我策 上一 高地， 在雪地上喘息着似乎不太 意。 了一会儿，它自己 减慢 了速度。 ，忽然从 来 乱的犬吠声，我在 鞍上 身，惊奇地看到了一幕原 野冬 的景象。 ④ 在白 的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙 的 人。雪太深了，狐狸 得非常 ，它 每次 起，身后都 起一 雪 ，然后 落下去，身体又陷 雪里，有 只露出尖尖的 袋 ?  ? 它 身后的牧犬 然也一 在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞 来， 气 如疾 。 ⑤ 三只狐狸拼命地 路而逃， 不 地回 看。它 在 片茫茫的雪原上 得太弱小、 太危 了，雪原那么空 ，狐狸却醒目得如同一簇簇跳 的火焰，火 耀目，无遮无碍。 十几条猛犬看来是可以追上的，所以 的人并不开 射 。 ⑥ 一只最 的狐狸掉 向我 跑来，我心下一喜， 朝它奔去。要是我 它一 鞭， 肯定得打昏 去。正在 想着，我的 忽然站住不 了，它 起两耳，看着前方，我正 感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的 前。可以看出，那狐狸刹那 惊呆了，它可能万万没有想到 里埋伏着一支人 。惊恐之下，它也 料定自己必死无 疑，竟伏在 前惊惶地望着我。 ⑦ 我第一次在野外与一只狐狸 么近距离地 。它 望， 个生灵， 火焰。  “ 我活下去吧 ——”我感到它 我 告。 ⑧我的心 了一下，不由自主地 了 ， 开一条路。 ⑨它很有礼貌地看我 开，然后才低下 ，迅速从我的旁 奔跑 去。 10我 立在高地上，目送 只 狐狸 奔逃。 ，我的眼前出 了一幅令我震撼的 画面：在一片 着阳光的雪野上，它 着， 跳着，一起一伏，特 清晰。它那条漂 亮的大尾巴 招 ，宛似一股被 曳 的火 烈焰，燃 、 在 白的雪上，向 方 去！ 1.在 个原野冬 的故事中，随着情 的 展，作者的思想感情也在 生着 化。 写出感情 化的 程。（每空两个字） “我 ”的感情 化：惊奇 →（ ） → （ ） → （ ） 2.第① 自然段属于 描写，有什么作用？ 3.文中 茫茫雪原上 狐奔逃的情景，描写得非常精彩， 从 ④⑤⑥ 三个自然段中 你最喜 的一段，加以 析。 4. 文 述的故事是作者周涛 1970年的一次 身 ，他 曾就此事写 一首短 （冬天 里遇到的童 》，比 下面 句和 文，你 （冬天里遇到的童 》和《逃跑的火 焰）分 表 了怎 的主 ？ 有一年冬天 / 我遇到一个童 / 它并且没有什么深刻的含 但我 得它很美 ?? / 阳光在雪面 上炫目的幻想 ，雪原上跑 来一只狐狸 ?? / 火 的生命在雪原跳 吧 没有它， 野 多么孤寂 ?? 5. 文第 ⑦ 段写道： “我第一次在野外与一只狐狸 么近距离地 。 ” 根据上下文， 你的想象， 写一段 描述当 的情景。（ 40字左右） 1.暗喜 同情 震撼 2. 境交代了故事 生的 、地点；表 了雪野的茫茫空廓、无 无 ，暗示狐狸无 可逃的命运；渲染气氛的 、沉静，与下文 狐的 激烈形成 明 比。 3.略 4.《冬天里遇到的童 》：表 的主 是火 的狐狸在雪原上 ，美 炫目， 孤寂的 野 来了生机和活力。《逃跑的火焰》：表达了作者 弱小生命的 怜和关 ， 狐狸 抗争厄运所表 出的努力与凄美的惊 。 5.示例：我看 狐狸嘴 喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的 的眼睛 着 我看，眼神里充 了哀告、祈求。（能 狐狸有一定的描写，表 出狐狸的惊惶、 望，与下文 接自然、 言通 即可） 2． 一个走运的人 秦文君 在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” 女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜