第2课-从贞观之治到开元盛世.pdfVIP

第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 教学目标 知识与能力 知道唐太宗和“贞观之治”、女皇帝武则天、唐玄宗治国的主要策 略及“开元盛世” ；结合史实，评价唐太宗。 过程与方法 利用表格归纳唐太宗、武则天、唐玄宗治国的具体措施，比较治 国方略的相似之处。 情感态度与价值观 在评价历史人物的过程中，体会杰出人物对历史发展所起的推动 作用和历史人物活动的丰富性。 教学重难点 重点：“贞观之治”和“开元盛世” 难点： 唐太宗，武则天，唐玄宗的评价 教学方法 自主学习法、合作探究、归纳法、 比法、讨论法、史料分析法 课时 1 课时 教学过程 一、 导入 同学们知道我国古代的四大美人是谁吗 ？没错，她们分别是西施、 貂蝉、王昭君和杨贵妃。其中，杨贵妃就生活在我国古代最繁盛的朝 代--唐朝。杨贵妃是唐玄宗的宠妃，而唐玄宗统治的前期就是唐朝最 鼎盛的时期—“开元盛世” ！ “开元盛世”的出现离不开唐玄宗的英明 统治，但也得益于另外两位皇帝打下的基础，那就是唐太宗和武则天。 今天我们就来学习一下“开元盛世”到底是如何出现的。请同学们打开 课本第 2 课《从“贞观之治”到“开元盛世”》。 二、 新授 （一） 唐朝的建立与“贞观之治” 1、 唐朝建立 （多媒体出示问题：唐朝建立的基本情况）教师讲述：唐朝是如何建 立？618 年，李渊建立唐朝，以长安为都城。 2、 唐太宗继承皇位 626 年，李世民发动玄武门之变，最后登上皇位，次年改年号“贞 观”，他就是历史上著名的唐太宗。 3、 唐太宗的“贞观之治” ⑴（多媒体展示教材，出示 问题：唐太宗有哪些开明的治国思想？） 唐太宗吸取隋朝速亡的教训，勤于政事；正确认识君民关系，重视 人民的力量;政府要轻徭薄赋，发展生产;要虚心纳谏,从善如流;广纳贤 才，知人善任。 ⑵唐太宗的治国措施： 政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的权限及决策程 序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励世人报考；进士科逐 渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。 经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上，先后击败东、西突厥，加强了 西域的统治。 ⑶唐太宗的治国成效： 唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历 史上称之为“贞观之治”。 过渡：在“贞观之治”与“开元盛世”之间，做到上承贞观，下启开 的就是中国历史上唯一的女皇帝—武则天。 （二）女皇帝武则天 （多媒体展示武则天的画像） 1、 建周称帝 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇 后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已 经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯 一的女皇帝。 2、 武则天的治国措施 ⑴打击敌 的官僚贵族； ⑵大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔； ⑶继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3、 武则天的功绩 她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到 巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 思考：如何评价武则天 武则天是中国历史上唯一一位女皇帝，是我国古代杰出的政治家， 军事家；她在位期间唐朝经济发展，国力不断上升，“政启开元，治宏 贞观” ；武则天也有不少消极行为，她崇佛教，建寺院，浪费了大量人 力物力，在打击政敌的过程中也不免滥杀无辜。 （三）开元盛世 （多媒体展示）史料解读 ——摘自杜甫的《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 请回答：①诗中的开元是谁的年号？②此诗描绘了怎样的盛世景 象？①“开