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- 2020-12-29 发布于福建
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金冢子初级中学“学、研、练、评”一体化高效课堂导学案
年级 : 八 学科: 物理 主备人: 李竹英 审核人:
课题
课型
使用者
上课时间
个性化设计
长度和时间的测量
新授
【学习目标】
1.会使用适当的工具测量长度和时间
2.知道测量有误差,了解误差和错误的区别
3.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间,了解计量长度和时间的工具及其发展变化过程。
【自学导航】
(1)测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫????? 。
(2)为了方便国际间的交流,确定测量标准时,应当选取自然界中比较稳定、世界各国人民都接受的事物为标准,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫????? 。
【新课导入】
生活中,长度得测量之于我们并不陌生,拿出你得测量工具,试试测量出以下的长度,看谁测得又快又准:
物理课本的长度:
物理课本的厚度:
课桌的高度:
【课内探究】探究引领 共同进步
探究一 长度的单位
自学课本10-11页本部分内容,了解长度的单位及其换算关系,并完成以下单位换算
1m =______dm, 1cm =_______mm, 1m=_______mm, 1mm
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