5.9 互感线圈的同名端及实验判定.pptVIP

5 磁与电磁感应 5.2 磁场的基本物理量 5.1 磁的基本概念 电工技术基础与技能 高等教育出版社 5.4 磁路的基本概念 5.3 铁磁性物质的磁化 5.5 磁场对通电直导体的作用 5 磁与电磁感应 电工技术基础与技能 高等教育出版社 5.6 电磁感应 5.7 电感与电感器 5.8 互感及其应用 5.9 互感线圈的同名端及实验判定 5.10 涡流和磁屏蔽 电工技术基础与技能 高等教育出版社 5.9 互感线圈的同名端及实验判定 【学习目标】 1．理解同名端的概念。 2.了解同名端在工程技术中的应用。 3．了解影响同名端的因素。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【观察与思考】 互感线圈的同名端 电工技术基础与技能 高等教育出版社 一、互感线圈的同名端 1. 线圈1和线圈2绕向相同 当线圈1中的电流增加时，应用右手螺旋定则可知，线圈1中自感电动势的极性A端为正，B端为负，线圈2中互感电动势的极性C端为正，D端为负，即A与C、B与D的极性相同。 当线圈1中的电流减小时，应用右手螺旋定则可知，线圈1中自感电动势的极性B端为正，A端为负，线圈2中互感电动势的极性D端为正，C端为负，即A与C、B与D的极性仍相同。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 一、互感线圈的同名端 2. 线圈1和线圈2绕向相反 当线圈1中的电流增加时，应用右手螺旋定则可知，线圈1中自感电动势的极性A端为正，B端为负，线圈2中互感电动势的极性D端为正，C端为负，即A与D、B与C的极性相同。 当线圈1中的电流减小时，应用右手螺旋定则可知，线圈1中自感电动势的极性B端为正，A端为负，线圈2中互感电动势的极性C端为正，D端为负，即A与D、B与C的极性相同。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 一、互感线圈的同名端 互感线圈由电流变化所产生的自感电动势与互感电动势的极性始终保持一致的端点，叫做同名端，反之叫做异名端。 A与C、B与D是同名端，A与D、B与C是异名端 A与D、B与C是同名端，A与C、B与D是异名端 电工技术基础与技能 高等教育出版社 二、同名端的标注 电路图中常常用小圆点或小星号标出互感线圈的同名端，它反映出互感线圈的极性，也反映了互感线圈的绕向。 同名端的标注 电工技术基础与技能 高等教育出版社 三、同名端的应用 两个或两个以上线圈彼此耦合时，常常需要知道互感电动势的极性，往往需要标出其同名端。例如，电力变压器用规定好的字母标出原、副线圈间的极性关系。 在电子技术中，互感线圈应用十分广泛，但是必须考虑线圈的极性，不能接错。例如，收音机的本机振荡电路，如果把互感线圈的极性接错，电路将不能起振，因此，需要标出其互感线圈间的同名端。 电工技术基础与技能 高等教育出版社 四、互感线圈同名端的实验判定 实验判定方法：迅速闭合开关S，电流从线圈1的A端流入，并且电流随时间的增加而增大。如果此时电压表的指针向正刻度方向偏转，则线圈1的A端与线圈2的C端是同名端。反之，A与C为异名端。 测定线圈同名端的实验电路 电工技术基础与技能 高等教育出版社 【课堂小结】 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.9 1．同名端的概念和标注方法。 2．互感线圈同名端的实验判定方法。