(课标版)2020届高考语文一轮总复习专题五扩展语句压缩语段专题跟踪训练13.docVIP

扩展语句，压缩语段 1．(2018 ·河南大联考 ) 把下面的词语扩写成一段描写性的文字，要求想象合理，使用 比喻、拟人的修辞手法，语言表达连贯、生动。  (100  个字左右  ) 秋天  笑脸  丰收  田地 答： _____________________________________ __________________________________________ __________________________________________ [解析]  这是一道词语连缀型的扩展语句题。题目要求用“描写”的表达方式，使用 “比喻”“拟人”的修辞手法，  所给词语点明写“秋天”的场景，  结合这些条件描绘场景即 可。 [答案]  ( 示例 ) 秋天的田地里， 到处都呈现出一派丰收的景象：  一望无垠的稻田像被铺 上了一层金子，稻穗鼓着大肚皮，像要破裂似的；一朵朵棉花咧开了小嘴，高粱也笑弯了 腰 人们忙着收获，暂时的劳累挡不住那一张张惬意的笑脸。 2．(2018 ·辽宁沈阳三模 ) 从下列所给词语中任选两个或两个以上，将其扩写成一段意 境优美的文字。要求：至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，  50～ 70 个字。 杨柳  阳光  微风  鸟儿  春雨  繁花 答： _____________________________________ __________________________________________ __________________________________________ [ 解析 ] 这是一道词语连缀型的扩展语句题。 解答此题， 首先紧扣题干所给的“扩写成 一段意境优美的文字”， 展开合理的想象， 从中选取两个或两个以上词语； 其次要对所选词 语进行扩写， 以达到生动优美描写的要求； 再次注意描写时要运用一种修辞手法并且引用一 句诗词。注意字数限制。 [ 答案 ] ( 示例 ) 刚刚一场“随风潜入夜， 润物细无声”的春雨， 把杨柳的叶子洗得干干 净净。树上的鸟儿不时地低鸣浅唱，像个欢快的孩子。 3．(2018 ·浙江绍兴二模 ) 想象自己是春日河边的一株柳树， 温暖的感受。 要求： ①用第一人称的方式； ②运用衬托的写作方法；  写一段文字， 表达对润泽、③语言生动形象； ④100 个字左右。 答： _____________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ [ 解析 ] 这是一道情境描绘型的扩展语句题。 从题干的要求来看， 首先要用第一人称来 写，“我”应是春日河边的一株柳树，要能体现春日给自己带来的润泽、温暖的感受， “温 暖”应是来自春日的阳光或暖风， “润泽”应是来自春日的河水或雨水， 明确了这些内容再 进行描写即可。在拟写的时候，要注意细节的刻画，尤其是对温暖、润泽感受的描写，同时 还要运用衬托的写作手法。 [ 答案 ] ( 示例 ) 当温暖的阳光照耀在我冰冻一季的皮肤上时， 我身上的每一颗嫩芽都欢 呼雀跃，想要蹦出妈妈的怀抱，迎接这春天。而此时，梧桐树叶芽还在妈妈怀里酣眠。我很 高兴，我又可以享受河水的润泽和太阳的温暖！ 4．(2018 ·河北张家口下学期期中考试 ) 扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手 法，并保持原意， 60～ 100 个字。 仿佛置身山里，春夏秋冬，雨雪天气，那很远的山乡的一切，都给人以美的享受。 答： _____________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ [ 解析 ] 这是一道句意丰富型的扩展语句题。 答题时， 首先要明确所给语句中的关键词 ——“春夏秋冬”“雨雪天气”“很远的山乡”“美的享受”，然后围绕这些词语进行扩 展。可以通过四季景物以及天气变化描写突出“美的享受”， 同时注意修辞手法的运用， 还 有字数的要求。 [ 答案 ] ( 示例 ) 仿佛置身在山里， 春夏新绿繁茂， 秋冬清寒无边。 雨中的修竹润雅秀洁， 雪天里满园纯白晶莹而丰厚 还有很远的山乡，