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最新部编语文阅读理解练习题
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.阅读下文,回答问题。
跳墩( dūn)上的歌
上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行
跳墩,像一排黑色的琴键。
晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(	cò ng)淙,唱
着一支快乐的歌。
雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着
手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(	t āng)过小溪。笑
声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。
水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩
涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。
(1)照样子写词语。
溪水哗哗	雷声 ________	________
(2)读了第	1 自然段,我知道	“跳墩 ”是 ________。
(3)晴天,溪水唱的是一支	________的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支	________
的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。
(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:	________
【答案】 ( 1)隆隆;风声呼呼
2)小溪里用条石铺成的小路
3)快乐;友爱
4)关爱学生的好老师,你们辛苦了!【解析】
2.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(  j ù) ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿( di àn),需要很多大木料 ,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。当时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。
山很陡( dǒu) ,鲁班抓住树根和杂(	zá)草 ,一步一步往上爬	,他的手指忽然被一根小草划
(hud )破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( ch ǐ) ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( xǐng)了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,
拿到山上去试  ,果然比斧子又快又省力。
1)短文共有  ________个自然段。
2)文中句子  “他马上回去打了一把   ,拿到山上去试  ,果然斧子又快又省力   ”中的 “马上 ”是什
么意思
? (	)
A. 马的背上	B立.刻
C慢.慢地
(3) “这可提醒了鲁班	”中的 “这”指的是(
)
A. 小草的叶子
.
B. 小草叶子上的许多小齿
.
C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口
子.
4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法  ?在短文中用横线画出来。
5)读了短文  ,你受到了什么启发  ?
【答案】 ( 1)四
(2) A
(3) C
(4)如果照小草的叶子那样	,用铁( ti ě)打一把有齿的工具	,在树上来回拉	,不是比用斧子砍
强得多吗 ?
5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。【解析】
3.阅读下列短文,并回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒	(y ǎ ng)又疼。
狮子愤怒地啊	(h ǒ 叫u)着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋
(j
ī疲n)(p í)力竭
(ji	é)的仍无济于事。
小兔古利特蹲  (d ū n)在一边 “哧哧 ”地笑。
狮子羞怒地咆  (p á o)哮 (xi  à o):笑什“么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是
?”
古利特嘻 (x ī)嘻地笑着说  : “如果他们叮在我身上,我就跳进水里去	! ”
一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪	(x ī)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说	: “懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮
(má n)力。 ”
(1)照样子,写词语。
又痒又疼
________	________
累得筋疲力竭
冷得 ________
笑得 ________
(2)文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个
:
________——________
表示生气的词语还有
________——________
________——________
(3)补充词语。
________地吼叫	________地咆哮	________的东西	________的问题
4)这个故事告诉我们什么道理 ?请在文中用横线画出来。【答案】 ( 1)又高又大;又尖又细;直发抖;前俯后仰
2)愤怒;羞怒;恼怒;恼火;发怒;动怒
3)愤怒;羞怒;讨厌;复杂
4)即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮 (mán)力。【解析】
4.
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