云台小学消除大班额工作方案.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 云台小学消除大班额工作方案 为认真贯彻落实云台镇人民政府《消除大班额工作方案》，努力消除学校“大班额”现象，特制定《云台小学大班额消除的工作方案》。 一、指导思想 坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“两基”工作“重中之 重”的战略地位， 大力推进义务教育均衡发展， 努力促进教育公平， 积极消除“大班额”现象。 二、学校基本情况 云台小学所辖 16 个村，两个社区居委会， 由于库区建设的推进， 原 老街、庙垭、洗滩、澌滩乡的部分沿河居住的群众搬迁到了云台铺垭新、 云台老街，加之城镇建设步伐的加快， 大量农民进入两个场镇社区， 给云 台小学中心校、铺垭小学造成了严重的校舍压力。铺垭小学，人口激增， 原本只是一个村小学， 教室仅有 7 间，要容纳近 700 名学生，问题相当严 重；中心校小学部由于洪水淹没了一幢教室， 目前校舍十分困难； 中心校 中学部以前的旧校舍只有一幢可以继续使用， 其余的大都拆除， 学生住宿 紧张、食堂面积小、各室不足，初中班额偏大。 三、消除“大班额”的措施 消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构 建和谐教育的重要内容， 是推进城乡教育统筹、 均衡发展的重大课题， 是全面贯彻党的教育方针、 全面提高教育质量、 扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站在科学发展观的高度， 必须要站在服务发展， 办人民满意教育的高度， 充分认识控制 “大班额” 的重大意义， 充分认识彻底消除“大班额”的艰巨性、复杂性和长期性，并采取切实可行的措施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决“大班额”问题。 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 1、加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良 影响，规劝一些离家较近的家长尽量让子女就近入学， 不给中心校和铺垭 小学增添生员压力， 营造全社会共同关心、 支持、参与化解大班额的良好氛围。 2、加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办 学条件等方面，努力扩大学校规模， 计划发展为 12—16 个班的规模 , 以缓 解学校的压力。 3、是增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以 缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。 4、加强薄弱学校的改造， 推动教育均衡发展， 从源头上遏制 “择校”带来的“大班额”问题。 5、严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制 新生年级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面 入手，化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。 6、建立健全治理“大班额”的长效监督机制。 7、立足当前化解矛盾，必须在街道租用民房缓解当前压力，学校必 须要选好安全、适用的民居房作为临时教室。 云台中学要大力支持云台小 学，腾出多余的教室以部分解决云台小学校舍紧张的问题。 8、着眼长远选址建校， 镇政府相关领导和学校要做好新校建校申报、 立项、选址、土地协商等工作，力争在 2—3 年内完成新校建设工作。 9、探索“大班额”环境下的教学策略和组织方式 “大班额”给学校教学带来了新的挑战， 个别班级已经出现了教育质量下 滑的趋势。为了稳定教学质量，要通过加强研究，积极探索 “大班额” 环境下的新教学策略和组织方式。 10、加强学校安全、卫生工作，确保学生的生命健康。 “大班额” 已成为影响当前学校安全工作的一个重大隐患。 学校将安 全责任落实到人， 落实到细处。 注重在细节上下功夫， 坚决杜绝安全事故 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 的发生。学校要把为学生营造卫生安全的学习环境放在突出重要的位置， 牢固树立 “健康安全第一、责任重于泰山”的思想。 11、组织和开展好课外活动，丰富学生的课外生活 “大班额” 环境下，学校师生活动场所和活动时间受到相当程度的限 制，阻碍了素质教育的推行。 中小学校应努力克服困难， 组织开展好学校 课外活动，让学生健康愉快地度过课余时间， 弥补“大班额” 环境下学生 活动空间、时间不足的问题。 二 00 八年三月五日 3