六年级《古诗三首》优秀课件《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》.pptVIP

王建 ： 唐 代诗人，他写了大量的 乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐 名。代表作有《王建诗集》《王 建诗》《王司马集》等。 中秋节 ：时在 农历八月十五 ，以月之圆兆人之团圆， 为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，盛行于 宋朝，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮 桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。 朗读课文 扫清障碍 我会写 qī yā 栖 鸦 左右结构 易写错 qī 栖 右部是“东西 ”的“西” 栖息 词语解释 十五夜： 农历八月十五中秋节的夜晚。 中庭： 即庭中，庭院中。 地白： 月光照在庭院的地上。像铺了一层白霜。 冷露： 秋天的露水。 秋思： 秋天的情思，这里指怀人的思绪。 主题概括 寒食节 《寒食》诗人描绘了春天京都长安城 不满 和 ， 的景象，充分流露出作者对现实的 讽刺 。 对权贵们的 课堂演练 一、默写诗歌。 寒食东风御柳斜 。 春城无处不飞花， 轻烟散入五侯家 。 日暮汉宫传蜡烛， 二、《寒食》这首诗采用的写作手法是（ C ） A. 借景抒情 B. 托物言志 C. 借古讽今 第二课时 点击观看：牛郎织女的故事 这段凄美的爱情故事在我国流传千年，今天我 们就来学习一首有关他们的古诗 — 《迢迢牵牛星》 迢 迢 牵 牛 星 《古诗十九首》 ，最早见于 南朝梁萧统 的 《 文选》 ，是从传世无名氏《古诗》中选录十九首 编入，编者把这些 作者已经无法考证 的 五言诗 汇 集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世 于是作为组诗看待。 《迢迢牵牛星》 是其中的一 首，写作年代大约在东汉末年。 牵牛星和织女星 朗读课文 扫清障碍 我会写 sù zhānɡ yínɡ mò 素 章 盈 脉 上下结构 左右结构 易写错 sù 这里有一点 素 字谜： 青 一块 ， 紫 一块 。 词语解释 迢迢： 遥远。 河汉女： 诗中指织女星。 河汉，指银河。 札札： 织机发出的响声。 机杼： 织机的梭子。 盈盈： 形容清澈。 脉脉： 用眼睛表达情意的样子 。 章： 有花纹的纺织品，这里指 整幅的布帛。 互动课堂 迢迢牵牛星 纤纤 ∕ 擢 ∕ 素手，札札 ∕ 弄 ∕ 机杼。 然后与同座对读， 注意读准字音、读 终日 ∕ 不 ∕ 成章，泣涕 ∕ 零 ∕ 如雨。 通诗句。 河汉 ∕ 清 ∕ 且浅，相去 ∕ 复 ∕ 几许？ 自由朗读， 迢迢 ∕ 牵牛星，皎皎 ∕ 河汉女。 盈盈 / 一水 / 间，脉脉 / 不得 / 语。 mò mò 读 第 一 行诗句，想 想写了什么 ？ 迢迢 ∕ 牵牛 ∕ 星，皎皎 ∕ 河汉 ∕ 女 。 两颗星相距那么遥远又那么明亮 译文： 牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁而遥远。 （ 迢迢 ）牵牛星 （ 皎皎 ）河汉女 齐读第二、三行诗句，说一说 ：织女的心情是怎样的？ 摆弄 纤纤 ∕ 擢 ∕ 素手，札札 ∕ 弄 ∕ 机杼。 外貌 白皙的 动作 伸出，抽出 织女虽然伸出纤纤素手，但心不在机织，用 摆动着机杼的动作，揭示她 倍感寂寞 的内心 。 （ ）素手 纤纤 ）（ 擢 （ 扎扎 ）（ 弄 ）机杼 我的牛郎啊 …… 泪水像雨水一样滴下来 终日 ∕ 不 ∕ 成章，泣涕 ∕ 零 ∕ 如雨。 神态 落下 点明了织女 “终日不成章”的原因，用“零 如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷 。 诗人是从哪些方面来描写织女的？这样写有什么好处？ 主要从织女的 外貌、动作、神态 等方面的细 节来描写的，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨” 。同时“札札弄机杼” 。 这样生动细腻的描写， 把织女这样一个寂寥 、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生 。 译文： 织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停 。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。 没心思织布，呜呜 牛郎你在哪啊 …… 认真读最后两行诗句，想一想 诗人