人教版道德与法治九年级上册 4.1 夯实法治基础 教案设计.pdfVIP

4.1 夯实法治基础 【教学目标】 1．体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观。感受法治中国的进步，坚定走中国特 色社会主义法治道路的信念。 2.正确看待法治中国建设中出现的问题。 3.了解法治的内涵，理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 知道全面推进依法治国总目标。 【教学重难点】 重点：法治的意义。 难点：法治中国的建设。 【教学过程】 一．导入新课 视频导入：观看高铁霸坐视频 回答：他们之所以敢于霸坐，有恃无恐，是因为什么呢？ 学生积极回答。 教师：在我们的生活中，我们时常遇见这种人，“我就不道德，你能把我怎么样”。可见，社 会秩序的维护，仅靠道德的力量是不够的，我们必须依靠法律来治理国家。让我们走进今天 的新课《建设法治中国》，学习第一框《夯实法治基石》。 二．合作探究： （一）选择法治道路 1．齐读教材P45第一自然段，找到法治的含义和作用，并用笔画出来。 2．阅读教材P45 “相关链接”，说说亚里士多德是如何定义“法治”的。 3．教师：在亚里士多德的这句话中，包含着一个重要的内容：良好的法律。请大家回答， 什么是良法？ 学生：良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利， 符合公平正义要求，