2020年体育教学设计评语.docVIP

　　体育教学设计评语 　　【篇1体育教育实习鉴定评语】 　　体育教育实习鉴定评语 　　某某同学在体育课教学工作计划方面，精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。 　　见习周期间，认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。 　　严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 　　将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗! 　　体育教育实习鉴定评语二 　　该生教学技能、技巧仍较强，专业基本功扎实，语言表达清楚等。既要看到自己的优点，也明确正视自己的缺点，一直不断加强专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 　　指导 　　一般实习鉴定着手于以下几方面 　　1、动手能力； 　　2、创新能力； 　　3、分析、解决实际问题能力； 　　4、协作与组织管理能力； 　　5、社会活动能力； 　　6、语言及文字表达能力。 　　1、对教学实习和理论联系实际的认识； 　　2、巩固和加深所学理论知识的程度； 　　3、分析、解决、创新能力的提高； 　　4、社会生活能力的提高 　　某某同学在体育课教学工作计划方面，精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。 　　见习周期间，认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。 　　严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 　　将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗! 　　体育教育实习鉴定评语二 　　该生教学技能、技巧仍较强，专业基本功扎实，语言表达清楚等。既要看到自己的优点，也明确正视自己的缺点，一直不断加强专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 　　指导 　　一般实习鉴定着手于以下几方面 　　1、动手能力； 　　2、创新能力； 　　3、分析、解决实际问题能力； 　　4、协作与组织管理能力； 　　5、社会活动能力； 　　6、语言及文字表达能力。 　　1、对教学实习和理论联系实际的认识； 　　2、巩固和加深所学理论知识的程度； 　　3、分析、解决、创新能力的提高； 　　4、社会生活能力的提高 　　资料来源 　　【篇2如何对体育教学设计方案进行评价】 　　如何对体育教学设计方案进行评价 　　体育教学设计是一个以传播理论、学习论、教学论等理论为基 　　础，运用系统方法分析体育教学问题，确定体育教学目标，设计解 　　决体育教学问题的策略方案，试行方案，评价试行结果和修改方案 　　的过程。因此体育教学设计方案的评价是体育教学设计的重要组成 　　部分。这里评价是修改的基础，是体育教学设计成果趋于完善的调 　　控环节。通过对体育教学设计方案的评价可以对体育教学过程的各 　　个要素和各个环节的选择和组合是否恰当、是否协调作出判断，并 　　且根据教学目标对设计方案进行修改和调整，从而实现体育教学设 　　计方案的优化。 　　评价是体育教学设计过程的最后一个环节，它是体育教学设计的 　　重要组成部分，绝对不能忽略或省略。依据教学评价理论，我们可 　　选择多种评价的方式对体育教学设计的成果进行评价。一份体育教 　　学设计方案形成以后，首先可以采用诊断性评价，即前置评价。在 　　具体的设计方案试用之前，先进行诊断、检查，看看是否有原则性 　　错误，如教学指导思想是否正确，教材的内容是否精选了，科学性 　　怎样，教学过程安排是否符合学生学习的规律，是否符合人体生理 　　机能活动能力变化的规律等，先从大方向上给予评价，以免在后续 　　的试用实施中造成不必要的人力、物力、财力和时间的浪费。在诊 　　断性评价的基础上，再进行形成性评价。通过评价获得反馈信息， 　　如有不足之处可以及时修改和调整。 　　【篇3体育课的教学设计评价】 　　体育课的教学设计评价 　　216-3-22 齐河县刘桥镇邵庄小学孙振华 　　随着素质教育的全面推进和体育教学改革的进一步深入，广大体育教学工作者，特别是一线体育教师，对评价和改进体育实践课的课堂教学已越来越重视。然而，面对不断涌现出的新的体育教学模式，如何评价课堂教学的优劣，许多体育教师感到无所适从，心中更是没有谱。笔者认为，无论体育教学怎样进行改革，评价体育实践课的优劣，仍不外乎从教学设计、教学组织、教学效果这三个层面进行，而教学设计又是三者中最为基本的。教学设计其实就是备课，它是教师“事先”对教学活动的预测和设想，是体育课教学的具体实施方案。应该说，教学设计愈充分，教学成