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欣赏我自己
一、教学目标
意识到每个人都有长处和短处,认识到自我优势。
学会欣赏自己,以积极的态度接纳自己。
体验接纳、肯定自己时的积极感受,增强自信。
二、教学重难点
重点:能客观地看待自己,并能认识到肯定、悦纳自我的重要性。
难点:通过活动,学会接受自我、欣赏自我的方法。
三、教学准备
多媒体设备、教学课件、卡片。
四、教学过程
教学环节
设计意图
操作过程
注意事项
时间分配
暖身活动
创造良好的气氛,放松身心,为下面活动的开展奠定良好的基础。
游戏:大风吹
活动过程 :注意听主持人的口令,主持人说“大风吹”时,大家齐问“吹什么”。主持人会说出一个在场的某些人共同具备的特征,如:“
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