苏教版六年级心理健康教育上册第二课《欣赏我自己》教案.doc

欣赏我自己 一、教学目标 意识到每个人都有长处和短处，认识到自我优势。 学会欣赏自己，以积极的态度接纳自己。 体验接纳、肯定自己时的积极感受，增强自信。 二、教学重难点 重点：能客观地看待自己，并能认识到肯定、悦纳自我的重要性。 难点：通过活动，学会接受自我、欣赏自我的方法。 三、教学准备 多媒体设备、教学课件、卡片。 四、教学过程 教学环节 设计意图 操作过程 注意事项 时间分配 暖身活动 创造良好的气氛，放松身心，为下面活动的开展奠定良好的基础。 游戏：大风吹 活动过程 ：注意听主持人的口令，主持人说“大风吹”时，大家齐问“吹什么”。主持人会说出一个在场的某些人共同具备的特征，如：“