电子白板在初中英语教学中的应用探索.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 电子白板在初中英语教学中的应用探索 【摘 要】随着电子白板的普及，课堂教学打破原先一支粉笔一块黑板的传统模式，电子白板让课堂有了更多的可能性，如在知识呈现方式、师生信息反馈等方面，而要将电子白板的技术优势转化为促进课堂教学的实效，还需要教师从提升自身信息技术能力，整合课程的能力，课堂与信息技术相融合方面做出积极的探索。 【关键词】电子白板;初中英语;探索 交互式电子白板是多媒体信息技术与传统黑板的有机结合，电子白板具有类似于电脑的操作界面，自身能存储丰富的信息资源，还可以方便地接入互联网，实现线上线下的实时信息传输。教师可以利用电子白板的资源，根据实际对信息资源进行进一步的快速加工整合，也可利用电子白板的标注、注释、音频、视频等功能，帮助学生快速理解和掌握学习的重点和难点。 一、电子白板教学的基本特点 （1）资源存储丰富。电子白板自带的硬件存储器可以存储大量的电子教学资源，方便教师、学生使用;教师也可将自己的教学资源传输到电子白板以便于随时使用;电子白板连接互联网后，可以随时选取网络教学资源使用。上述存储功能是黑板等无法比拟的优势，让师生有了更多教与学的可能性，能选择更加优化的教学资源来达成教学目标。 （2）师生沟通便捷。黑板教学主要体现在学生的听与说，电子白板则将听与说扩展到人的各个感觉器官，实