浙教版科学七下4.4 月相 配套表格导学案.docVIP

七年级（下）科学导学案 PAGE 11 课 题： 第四节 月相 姓名 主备人 吴艳红 集体备课时间 5 月 19 日 上课时间 月 日 学习目标 1.通过探究活动了解月相变化形成的原理； 2.掌握月相变化的规律； 3.知道典型月相变化与农历的关系； 学习重点、学习难点 月相变化的规律，月相变化与农历的关系 学 习 过 程 学教记录 【自主预学】 1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这首词所涉及的天文现象是什么呢？ 2、通过平时的观察，请将下列观察到的月亮（月相）按顺序排列： A B C D 3、你知道为什么月相会发生变化吗？ 【课堂导学】： 交流预学问题1、2、3. 2、完成模拟实验： （1）模拟月球绕地球运动：用一个一半涂黑、一半涂白的球代替月球，一位同学拿球绕小组同学运动（涂白的一面始终朝向同一方向）。 （2）记录观察结果：小组的同学观察小球，在图4-23中画出阴影部分（用斜线表示） （重点是A、C、E、G四个位置） （3）将观测结果与月相照片比较对照，寻找月相变化的规律： A C E G A 3：阅读课本P142，说