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- 2020-12-27 发布于江西
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函数知识是中学数学的核心内容,它研究变量,反映一个变
化过程.函数教学是初中数学教学的重点和难点,说重要,是因
为它引入了函数思想,融合了方程思想和数形结合等初中数学的
重要思想,勾通了代数、几何,是高中函数、三角与解析几何的
基础,更具有重要的实用意义.说它难,是由于在此前学生接触的
基本上是常量的内容.第一次学习非常量意义的函数概念,特别
是在学生的概念形成水平较低时,他们在认知上可能会出现困
难.因为引入了新的思维方式,题目的综合性大大提高,题目的
难度也随之增大,而学生的学习被动,缺少好的学习方法,在学
习的过程中对函数望而生畏。
所以,教学时
1.抓住函数概念核心,加强概念形成的教学。
初中学段引入的函数概念,是从运动变化的观点出发,用变量来
描述函数:在某一变化过程中,有两个变量x和y,并且对于x
的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,则称x为自变量,
y为x的函数。概念中的对应关系并明确其为单值对应关系,这
主要包括两层含义:第一两个变量是互相联系的,一个变量发生
变化时另一个变量也发生变化;第二函数与自变量之间是单值对
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