小班音乐活——小树叶.docxVIP

小班音乐活动：小树叶沙沙 一、活动目标： 　　1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 　　2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 　　3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱，尝试领唱、伴唱的形式。 二、活动准备：秋季树林背景图、小树叶头饰每人一个、录音机、钢琴 三、活动过程： 　　导入 　　1、谈话“我看到小朋友都带上了头饰，你现在扮演的是谁啊？（小树叶）小树叶你们的妈妈是谁啊？原来是大树妈妈的宝宝，我们来做一个小树叶和大树妈妈的游戏好吗？” 　　2、音乐表演游戏小树叶，发声练习 　　（1）听音乐根据春夏秋冬小树叶的变化在教师的带领和提示下进行表演。 　　（2）教师：“现在是什么季节？秋风起来了，秋风起来了，小树叶被风吹得发出了什么声音？沙沙沙沙的响呢，你听”。（发声练习小树叶沙沙）引导孩子感受强弱和音高的不同。 　　展开 　　1、 教师范唱 　　教师：“小树叶沙沙的在响好象在说话，它遇到了什么事情了，说了些什么？你想不想知道？答案在大树妈妈唱的一首歌里呢，快坐下一起听一听”。 　　2、学习第一段歌词 　　（1）范唱完提问：“小树叶发生了什么事情了？”引导幼儿完整的说一说，学习歌词。 　　教师引导：“小树叶离开了妈妈，它会害怕吗？我们一起问问它”。 　　（引导幼儿感受小树叶是在给妈妈说再见呢，用轻的亲切的声音来表现沙沙沙。） 　　（2）语言节奏学说歌词