展现“民族特色”还原“质朴本色”.docVIP

专题小结： 展现“民族特色” 还原“质朴本色” ——大班科学：《影子游戏》小反思 一、质朴无华本是真。 每次带幼儿出去散步，孩子们都喜欢追着影子跑，玩一些影子小游戏。就是我们托班的孩子也是如此，怎么玩也玩不腻？只要是晴天有太阳就能玩影子游戏，看着他们无比的快乐，我想：与成人相比，儿童拥有更自然、更纯粹的本质属性。光、影、泥土、石头、水都是他们乐意亲近的大自然玩伴。每当与这些大自然的“宝贝”游戏时，孩子们是那样的无拘无束、快乐专注。 《指南》中指出：“大自然的和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。” 一次无意的阅读，发现一本有趣的绘本，将绘本与科学活动的结合还是第一次尝试，绘本《小猫的生日》就是关于影子的有趣故事、画面中夸张的动物影子形象，非常吸引孩子们。让幼儿通过看看、猜猜各种小动物，了解简单的光和影的现象。又通过幼儿自己探索操作发现影的大小与光距有关等一系列有趣的科学现象。再结合介绍、观看国粹——皮影戏，合作玩皮影戏进一步让幼儿在游戏中激发对光影的科学探索兴趣。 二、视听结合立体感受。 本次活动充分利用了多媒体教学技术为教学服务。我把绘本截图做成了PPT课件，让幼儿在阅读时带着问题、带着猜测去观看PPT课件，夸张的动物形象，给孩子们无限的遐想、猜测。 关于“皮影戏”表演的视频有很多，我精心选取了一段