初中定语从句的教学层次.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 初中定语从句的教学层次 定语从句是初中阶段英语教学中的重点和难点。定语从句的重要性不仅仅是中考 一道一分的选择关系代词的选择题，更重要的是复合句是学生在阅读中是否能够 正确理解句意的关键。一直以来，不少教师在教学中都有共同的感觉：自己意会， 难以言传。许多学生是理解难﹑接受慢﹑运用死﹑效果差。为此，我在实际教学 工作中，不断地反思，运用不同的方法进行尝试，收到了较好的效果。 一、兴趣入手，口语感知 定语从句的学习出现在现行人教版本的Go for it教材初三第六单元 I like m usic that I can dance to。音乐是学生们感兴趣的话题。因此在本单元第一 课时的教学中，我边给学生播放一些音乐片段，边与学生谈论 what kind of m usic is it?在谈论中，学生在学到 music that is quiet/loud 后，自己就可 以说出music that is sad/ energetic / slow /fast / crazy/gentle .之后 我还是通过音乐引出较难的music that has great lyrics / melod