初中生物七年级上册-生物圈中的绿色植物2019.docxVIP

11．（2019年海南省）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，引起江水泛绿的主要生物类群是（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 16．（2019年海南省）下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（　　） A．覆盖地膜 B．农田排涝 C．合理密植 D．带土移栽 6．（2019年湖北省宜昌市）（2分）下列生产生活中的措施：①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏，②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳，③农田及时松土，④小麦种子晒干入库。能抑制植物呼吸作用的是（　　） A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 6．（2019年广西北部湾）（2分）下列有关光合作用的说法，错误的是（　　） A．光是进行光合作用的必要条件 B．植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞 C．二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用 D．光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源 4．（2019年黑龙江省齐齐哈尔市）（2分）某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低。主要原因是种子萌发时（　　） A．温度过低 B．光照不足 C．缺少空气 D．肥料过多 5．（2019年湖北省荆门市）将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如坐标图所示。下列说法错误的是 A．AB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度 B．BC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度 C．实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多 D．由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低 6．（2019年黑龙江省齐齐哈尔市）（2分）绿色植物对生物圈具有重大影响，以下说法不正确的是（　　） A．绿色植物的呼吸作用有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡 B．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D．森林大面积减少，使生态系统遭到严重破坏 7．（2019年黑龙江省齐齐哈尔市）（2分）北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（　　） A．降低温度，抑制呼吸作用 B．减少氧气含量，促进呼吸作用 C．提高温度，促进呼吸作用 D．增加氧气含量，抑制呼吸作用 8．（2019年黑龙江省齐齐哈尔市）（2分）以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是（　　） A．为了做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来 B．实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素 C．从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝 D．本实验可以说明淀粉是光合作用的产物 7．（2019年广西北部湾）（2分）下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（　　） A．使用节能技术和节能产品 B．讲究卫生，多使用一次性筷子 C．植树造林，提高森林覆盖率 D．尽量乘公交车或骑自行车出行 11．（2019年广西北部湾）（2分）种植农作物常进行中耕松土，主要目的是促进植物（　　） A．吸收二氧化碳 B．吸收水分 C．根的呼吸作用 D．蒸腾作用 (2019年广东省)关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（　　） A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者C. 绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡D. 绿色植物参与生物圈中的水循环 (2019年广东省)下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是（　　） A. 海带、榕树 B. 木耳、银杏 C. 葫芦藓、肾蕨 D. 紫菜、芒果 4．（2019年湖北省宜昌市）（2分）小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 13. （2019贵州省六盘水市） 俗话说“人往高处走，水往低处流”，可在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于 A. 吸收作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用44．（2019年黑龙江省龙东）（1分）下列增产措施中，没有应用到光合作用原理的是（　　） A．适当延长光照时间 B．合理施肥 C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植 D. 光合作用39．（2019年黑龙江省龙东）（1分）植物体内，拉动水和无机盐向上运输的动力来自于（　　） A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用 42．（2019年黑龙江省龙东）（1分）新疆地区光照时间长，昼夜温差大，生长的葡萄特别甜。主要原因是（　　） A．白天光合作用强，夜晚呼吸作用强 B．白天呼吸作用弱，夜晚呼吸作用弱 C．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 D．白天呼吸作用弱，夜晚蒸腾作用强 25．（2019年黑龙江省