初中八年级历史教学案例.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 初中八年级历史教学案例--人们生活方式的变化 教学目标 1．知识目标:了解新中国成立以后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方 面发生的巨大变化；掌握改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会保障体系逐步建立和 完善的情况. 2．能力目标:培养学生搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点观察、分析问题 的能力。 3．情感态度价值观目标:认识到人们生活水平的不断提高和进步，感受到改革开放对人 们生活方式所产生的影响，生发对社会主义中国的热爱之情。认识到社会发展改变了人们的就 业观念，社会保障制度在社会发展中起到了重要的作用。 教学重点和难点 教学重点：在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。 教学难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。 教学过程 导入新课： 教师：同学们，在改革开放前，社会上流传着所谓“四大件”的说法，它们是一般家庭中 的高级消费品，被看作是当时高生活水平的标志。你们知道这“四大件”指的都是什么吗？ 学生：是缝纫机、自行车、手表和收音机。 教师：改革开放以后，随着人民生活水平的提高，“