人民版历史必修二专题五 第一课开辟文明交往的航线 导学案.pdfVIP

人民版历史必修二专题五 第一课开辟文明交往的航线 导学案 ①证明了“地圆说”的科学性。 人民版历史必修二 导学案 ②冲击了神学理论，沉重打击了教会的权威，把人的注意力转移到现实世界中来。 ③激发了人们探索科学的热忱，自然科学研究成果不断涌现。 专题五 走向世界的资本主义市场 (5)以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。 史论总结 五大视角审视新航路开辟 第一课 开辟文明交往的航线 导学案 (1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提 供了联结通道，世界市场初具雏形。 编制人： 审核人： 审批人： (2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间相对孤立、分散、隔绝的状态，推动了 【学习目标】 人类文明的交融。 课程标准 重点难点 (3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼 概述迪亚士、哥伦布开辟新 1.掌握新航路开辟的背景，理解开辟新航路的原因。 界。 航路的史实，认识地理大发 2．掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实。 (4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非 现对世界市场形成的意义。 3．掌握新航路开辟引起世界发展的变化，多角度认识 拉国家带来空前的灾难。 新航路开辟的影响。 (5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。 【自主学习】 【课堂探究】阅读材料，回答问题。 一、分散的文明 材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋 1．原因：受生产力水平的局限和高山、大河等的阻隔，人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动 到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 力。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 2．代表：伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明、印第安文明。 材料二 15 世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白 3．特点：各个区域的文明地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝状态。 银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。 二、资本主义经济的萌生 材料三 马克思在《共产党宣