史铁生秋天的思念教学设计(整理后).pdfVIP

. 秋天的怀念 教学目标： 1、了解史铁生及相关的文学常识，积累文中的重点字词。 2、通过反复朗读，抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。 3、理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中，理解母亲深沉伟大、毫不扬的母爱， 并进一步体会生命的意义，珍爱生命。 4 、了解借景抒情的写作手法。 教学重难点： 1、重点 :通过人物的语言、动作、神态感悟文章中蕴含的母爱。 2、难点：文章最后一个自然段作者如何融情于景，借景抒情。 课时安排： 两课时 教学过程 : 作者简介： 20 岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人 的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生， 曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽 视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。 当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。 史铁生（ 1951 年 1 月 4 日—2010 年 12 月 31 日），出生于， 1969 年去一带插队。 . . 21 岁因双腿瘫痪于 1972 年回到。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维 持生命。 1979 年开始发表作品。自称是“职业是