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- 2020-12-30 发布于河南
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交往有利于孩子的智能发展。哈佛大学心理学家加德纳提出,人际交往是一种基本智能,指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉,并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。2~6岁是该智能成长的关键时期,这个年纪的孩子,当与别人发生分歧时,能不再自私自利只考虑自己,也会客观的跟对方协商来解决问题;当别人遇到难过的事时,能理解、感受对方的难受,并且说一些关心的话语,还有教育家指出,人能否成功,20%靠能力,80%仰赖于良好的人际关系,那就要求我们要从小培养起孩子的人际交往能力。 另外,心理学家普遍认为,人际关系是心理健康的一个重要标志,它代表着人的心理适应水平,人际交往不良常常导致出现心理疾病。有着良好的人际关系的孩子,你会发现他每天都很快乐,对人也热情大方,是个人见人爱的小家伙;而缺少良好人际交往的孩子,往往会表现出胆小拘谨、害羞怕生、孤僻退缩、自我中心、不能合作、任性攻击等,越是这样越没有小朋友喜欢跟他玩,而他也就越表现出上面的状况,从而使得他的人际关系更加糟糕,两者形成了恶性循环。而良好的人际交往中的爱、包容、分享、合作??正是解决这些问题的灵丹妙药。由此可见,从小培养孩子具有良好的人际交往能力,对促进其心理健康发展,预防各种心理疾病有着重要的意义。 在同伴交往中,不同的孩子知道的生活常识或者知识面肯定不一样,他们在共同活动中也会有着各种不同的具体表
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