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- 2020-12-28 发布于山东
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单元保护海洋环境
第二节海洋污染和生态破坏
【课程标准要求】
标
准
活动建议
运用资料, 说出海洋主要污染物的来
沿海地区的学校,可调查本地海洋资源开发和保
源及其对海洋环境产生的危害,
简述
护的现状,并提出自己的看法和建议。
保护海洋生态环境的主要对策。
观看介绍海洋的影像资料或参观海洋科普场馆,
以“ 21 世纪是海洋世纪”为主题,举办一次演讲会。
【设计思路】
海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。分析其产生的原因从自然
原因与人为原因去分析, 主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题; 通过案例分析实现。从教学方法看,本课可以灵活运用案例分析法、合作讨论法、对比
分析法等多
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