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专题08 指数与指数函数(重难点突破)
知识结构思维导图
学法指导与考点梳理
重难点一 根式
(1)概念:式子eq \r(n,a)叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.
(2)性质:(eq \r(n,a))n=a(a使eq \r(n,a)有意义);当n为奇数时,eq \r(n,an)=a,当n为偶数时,eq \r(n,an)=|a|=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a,a≥0,,-a,a0.))
重难点二 分数指数幂
(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是aeq \f(m,n)=eq \r(n,am)(a0,m,n∈N*,且n1);正数的负分数指数幂的意义是a-eq \f(m,n)=eq \f(1,\r(n,am))(a0,m,n∈N*,且n1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.
(2)有理指数幂的运算性质:aras=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=arbr,其中a0,b0,r,s∈Q.
重难点三 指数函数及其性质
(1)概念:函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R,a是底数.
(2)指数函数的图象与性质
a1
0a1
图象
定义域
R
值域
(0,+∞)
性质
过定点(0,1),即x=0时,y=1
当x0时,y1;
当x0时,0y1
当x0时,y1;
当x0时,0y1
在(-∞,+∞)上是增函数
在(-∞,+∞)上是减函数
重难点题型突破
重难点突破1 指数与指数运算
1.;
2.
3.正分数指数幂:规定:aeq \s\up5(\f(m,n))=eq \r(n,am)(a0,m,n∈N*,且n1)
4.负分数指数幂:规定:a-eq \s\up5(\f(m,n))=eq \f(1,aeq \s\up5(\f(m,n)))=eq \f(1,\r(n,am))(a0,m,n∈N*,且n1)
5.幂的运算性质
(1)aras=ar+s(a0,r,s∈R).
(2)(ar)s=ars(a0,r,s∈R).
(3)(ab)r=arbr(a0,b0,r∈R).
例1.(1)(2019·浙江高三会考)计算( )
A. B. C. D.
【参考答案】B
【解析】.
(2).(2020·上海高三专题练习)若10x=3,10y=4,则10x-y=__________.
【参考答案】
【解析】因为,所以,应填参考答案.
(3).(浙江省杭州市学军中学高一上期中)若,则___ ___.
【参考答案】110
【解析】.
【变式训练】. 计算:
(1);
(2).
【参考答案】(1);(2)-4.
【解析】(1)原式= ==.
(2)原式=-4
重难点突破2 指数函数的图像与性质
例2.求下列函数的定义域和值域:
(1)y=eq \r(1-3x);(2)y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x2-2x-3;(3)y=4x+2x+1+2.
【解析】(1)要使函数式有意义,则1-3x≥0,即3x≤1=30,因为函数y=3x在R上是增函数,所以x≤0,故函数y=eq \r(1-3x)的定义域为(-∞,0].
因为x≤0,所以03x≤1,所以0≤1-3x1,
所以eq \r(1-3x)∈[0,1),即函数y=eq \r(1-3x)的值域为[0,1).
(2)定义域为R.
∵x2-2x-3=(x-1)2-4≥-4,∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x2-2x-3≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))-4=16.
又∵eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x2-2x-30,∴函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x2-2x-3的值域为(0,16].
(3)因为对于任意的x∈R,函数y=4x+2x+1+2都有意义,所以函数y=4x+2x+1+2的定义域为R.因为2x0,所以4x+2x+1+2=(2x)2+2×2x+2=(2x+1)2+11+1=2,
即函数y=4x+2x+1+2的值域为(2,+∞).
例3.(1)函数图象一定过点 ( )
A.(0,1) B.(0,3) C.(1,0) D.(3,0)
【参考答案】B
【解析】根据指数函数的图像和性质,当时,,所以此函数图像一定过点.故选B.
(2). 如图①,②,③,④,根据图象可得a、b、c、d与1的大小关系为( )
A. a<b<1<c<d B. b<a<1<d<c
C. 1<a<b<c<d D.
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