(人教部编版)第1单元1春省优获奖省一等奖教案7.docVIP

1 春 教学目标 1．学会细致地观察并生动地描写自然景物。 2．学习文章严谨而精美的结构安排。 3．灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。 教学重难点 1．领会语言的准确性、生动性。 2．培养学生细致观察事物，抓住特点描述的能力。 导入新课 春天是一年四季中最美的季节。 春回大地，万物复苏，春天给大地带来希望，春天历来 是文人墨客歌咏的对象。 在古人眼中， 春草是“草色遥看近却无”， 春花是“一枝红杏出墙 来”，春风是“吹面不寒杨柳风”，春雨是“随风潜入夜，润物细无声”。那么，在现代作 家朱自清的笔下， 春天又是怎样的一番景象呢？让我们和朱自清一起走进春天， 感受大自然 赐给我们的梦幻景象。 教学过程 一、初读课文 整体感知 自学提示及要求： 1．有感情地朗诵课文，要注意语调，读出文中春的气息。 2．思考：全文是从哪几个方面写春的？ 3．试着划分本文的段落，并归纳段落大意。 【明确】 1．略。 2．春草、春花、春风、春雨、迎春。 3．本文共 10 个自然段，可分为三个部分： 第一部分 ( 第 1 自然段 ) ：盼春 第二部分 ( 第 2～ 7 自然段 ) ：绘春 ( 总体勾勒春草、春花、春风、春雨、迎春 ) 第三部分 ( 第 8～ 10 自然段 ) ：颂春 二、梳理思路 探究文意 1．研读第一部分。 作者以怎样的心情迎接春天的来到？ 【明确】“盼望着，盼望着”。这样叠用，更能表达作