一般过去时态及专项练习(适合高中普通班复习使用).docVIP

一般过去时态 一．一般过去时的功能： 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。　 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 I went to Beijing last year.2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。　 When I was a child, I often played football in the street.　 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.　 　注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。如： He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。 　注意： 1. 表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。 如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 2. 注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。如： —Your phone number again? I didn’t quite catch it. —It’s 2566666. 二．一般过去时的结构： 1. Be动词在一般过去时中的变化⑴am 和is在一般过去时中变为was。⑵are在一般过去时中变为were。 I was a student 6years ago. 2.句中没有be动词时就用行为动词的过去式 They saw a film last night . 行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种。 不规则变化通常需要逐个记忆 如do----did????????go----went???????come----came???run----ran??????write----wrote 规则动词过去式的构成 一般动词原形末尾加-ed。如：look→looked, stay→stayed ; 以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped, live→lived; 末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-ed. 如：stop→stopped, plan(计划) →planned; 结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed. 如：study→studied, carry→carried. 三。句式变化 1.只有 Be动词在一般过去时中：带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 2.句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 四．时间状语： 通常用 “时间+ ago的短语a moment ago：, last引导的时间短语：last year/week/Saturday, just now(刚才), yesterday，the day before yesterday(前天)，in1998…”等。 特别说明 有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时； 或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如： I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。 过去时练习: 写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ ar