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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于英语核心素养提升高中英语课教学效率 摘要：随着时代的发展，提升学生英语综合素养成为了新课程改革目标之一。高中英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个内容。提高学生的核心素养有助于激发学生的潜能、促进其全面发展，提升其整体素质。基于此，本文以高中英语为例，基于英语核心素养探究提升英语课堂教学效率的有效策略。 关键词：高中英语;英语核心素养;教学效率 英语是高中阶段学生学习的基础学科，但英语教学现状不容乐观，存在着诸多问题：教师采用空洞、乏味地“满堂灌”式教学;学生学习英语的动机、兴趣不足;英语教学缺乏实践活动，增加了学生理解障碍。因此，笔者认为有必要探究有效的课堂教学策略，以此提高学生的英语核心素养。 一、创设问题情境，培养学生语言以及学习能力 有问题才会有思考的动力，才能开拓思维，激发学生的创新意识。因此，在英语教学实践活动中笔者经常根据教材内容提出具有针对性、启发性和互动性的问题，为学生营造各种问题情境，培养学生解决问题的能力，提高学生的语言以及学习能力，促进学生英语核心素养的发展。 如，在阅读Growing pains这一单元的文章时，笔者提出了一系列问题： 你感觉孤独吗？ 你是如何调节自己情绪的？ 你从阅读文章中获得了什么人生经验？