实际问题与一元一次不等式(2).docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 布尔津县初级中学教研组集体备课教案 教研组 数学 年级组 七年级 备课组长 刘海燕 主备人 王春花 备课成员 刘海燕，陈雪、朱富华、马兰梅、赵桂英、巴提 古丽、加那提别克 课 题 9.2 实际问题与一元一次不等式（ 2） 1、会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次不等式解决实际问题； 2、通过观察、实践、讨论等活动，经历从实际中抽象出数学模型的过程， 教学目标 积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验，渗透分类讨论思想，感知 方程与不等式的内在联系； 3、在积极参与数学学习活动的过程中， 初步认识一元一次不等式的应用价 值，形成实事求是的态度和独立思考的习惯。 教学重点 寻找实际问题中的不等关系，建立数学模型。 ； 教学难点 弄清列不等式解决实际问题的思想方法，用去括号法解一元一次不等 式。” 教学用具 课时安排 1 课时 一、情境导入（师生活动）解决问题： 甲、乙两个商场以同样的价格出售同样的商品，同时又各自 教 推出不同的优惠措施．甲商场的优惠措施是：累计购买 100 元商 品后，再买的商品按原价的 90％收费；乙商场则是：累计购买 50 元商品后，再买的商品按原价的 95％收费．顾客选择哪个商店购 学 物能获得更多的优惠？ 问题 1：这个问题比较复杂．你该从