例谈高一英语概要写作策略.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 例谈高一英语概要写作策略 摘要：本文分析教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》中段落主题句在概要写作中的作用和写作要求，并以人教新课标版高一英语必修一第二单元阅读文章概要写作为例，提出了段落主题句提取、关键信息概括、改写和润色的策略。 关键词：段落主题句;概要写作;读写教学;以读促写;关键信息 一、 引言 概要写作（summary writing），用简洁的语言概括原文主题，不是主观评论和诠释，而是准确表述原文重要内容，是上海2020高考英语新题型，要求学生浏览一篇350词以内的文本，提取信息，归纳内容，重组并表达语言，要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。需要学生独立阅读，逻辑分析，并具备较强的概括和语言表达能力，因此包涵了极高的思维活动投入，体现当下高考考查考生创新能力，对广大师生都提出新挑战。本文从考纲要求出发以人教新课标版高一英语必修一Unit 2 The Road to Modern English概要写作为例，阐述提取段落主题句、概括关键信息、改写和润色的概要写作策略。 二、 概要写作要求 基于该短文写出一篇60-80词的内容概要，少于40或多于80词扣两分，大约4-5个句子，第一句是文章主题句，其他由各段落主题句概括出主要信息。改写句子，不能抄写原文。