工程认证体系下《光纤通信双语课》的毕业要求达成分析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 工程认证体系下《光纤通信双语课》的毕业要求达成分析 摘要：2020年之前，《光纤通信》是电子科学与技术专业的专业必修课，也是信息工程类专业的主干课程之一。在2020我专业逐步引入国际工程认证体系，在这种“OBE”的新培养方案下，我们重新审视了《光纤通信双语课》的毕业要求达成情况，并制定了下一步持续改进、不断提高的课程建设思路。 关键词：工程认证；光纤通信；双语课；培养目标达成 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）06-0201-02 在加入工程认证体系之前，课程的目标是，通过对典型系统的分析，使学生能初步掌握光纤通信系统的设计思想及其应用技术。同时，通过双语教学方式，以该课程的知识体系为载体，为学生创造一种专业英语的学习环境，促使学生成为具有国际交流与竞争能力的复合型人才。 在逐步引入国际工程认证体系后，专业教师在充分调研用人单位、行业专业、毕业生反馈等信息之后，首先明确毕业5年后毕业生应达到的水平，即专业培养目标，然后确立本专业学生毕业时应具备的能力为毕业要求，再逐步将专业的毕业要求分解到各个培养环节和课程中。在这种“OBE”模式下，《光纤通信》课程需要支撑专业两个重要的毕业要求：（1）现代工具知识，具体为“了解本专业主要资料来源及获取方法，能够利用计算机