押题作文：全面小康.pdfVIP

. .. 高考作文押题演练 决胜全面小康，召唤青年价值 “全面小康 ”是什么 ? “小康 ”源于《诗经 ·大雅 ·民劳》 : 民亦劳止，“ 汔可小康。 ” —反映了民众对丰衣足食理想生活的向 往。 邓小平在 1979 年首次提出现代 “小康 ”概念，确定了实现 “小康 ”的发展目标。 —社会全方位的现代化发展和进步。 写作角度 1 歌发展：辉煌成就辉映“中国梦” 素材有你 从 “全面小康 ”的起点来看 “全面小康 ”始于敢为人先，砸下平地一声雷。邓小平南方谈话开启 春天的故事“ ”，深圳 特区的崛起，天下第一村华西村的横空出世，都是小康路上浓墨重彩的一笔。它们掷 地有声地论证了 : 一切伟大的事业都需要在继往开来中推进。 从 “全面小康 ”的成就来看 “全面小康 ”成于奋而发之，勇进者无不胜。港珠澳大桥的贯通，雄安新区的建设，北 京大兴机场的投运， “一带一路 ”的活力四射 ——它们都是全面小康里程碑上的重要基 石。它们足以论证 : 一切伟大的创造都是接续奋斗的结果。 为什么 :为什么我们要实现 “全面小康 ”? 人民层面 : 拥有更多获得感、幸福感、安全感。 国家、民族层面 :永葆生机、勇立潮头，走向现代化的需要。 小康不仅涉及经济，更涉及政治、文化等各个层面。 ●人民生活水平和质量普遍提高 ●生态环境质量总体改善 ●国民素质和社会文明程度显著提高 和谐 共同富裕 国家安全 公共安全 公平正义 改革开放 理论 实际问题 教 育 贫困 年轻人 基层 →协调发展 → 开放发展 →创新发展 → 青年使命 发展与协调之间的博弈。 一方面， 我们获得了举世瞩目的发展成就，创造了不少 “中国奇迹 ”。另一方面，在建 设 “全面小康 ”的道路上，仍然存在着不平衡、不协调的问题。 治理如弈棋，发展如履冰 ! 热点素材 z. . . .. “中国饭碗 ”牢牢端在手上 1949 年，我国粮食人均年占有量仅 208.9 公斤，人们最大的愿望是 “能够顿顿吃上 白米饭 ”。为了解决吃饭问题，国家提出 “以粮为纲 ”，面对粮食紧缺，城市实行按月定 量凭证、凭票供应。 1987 年 9 月，广西壮族自治区玉林市取消粮票，成为全中国第一个买粮不用粮票 的城市。进入新时代，中国人民已经不再满足于吃穿用度，而是追求更高更好更有品 质的生活。怎样吃才能最营养、最健康又成为人们最关心的问题。 运用示例 用法点拨 : 对比 一张粮票的存亡，照见一个时代的衰荣。纵观中国经济从量变到质变，翻开了崭 新的一页 : 城乡差距日渐缩小，商品市场供应充足，各类生产生活资料极大丰富，精神 文化多元发展，一个繁荣昌盛的小康社会正稳步迈进。触摸那段与票证共存的日子， 我像站在历史晦暗和光明的分界线上，既对先辈的艰难岁月感到惶恐，更有幸逢盛世 恩泽的喜悦和砥砺前行的豪情。 “心之所向， 是为家国 ”竟是如此深刻，激荡胸怀。 短句素材 像贪财的人有百万想千万，千万想一亿。我这个就是贪产量，到了几百公斤贪八百 公斤，八百公斤贪九百公斤，九百公斤想一千公斤，最后一千二百公斤 (每亩 ) ，十八 吨(每公顷 ) ，不满足，因为这是有意义的事情。 ——袁隆平