幼儿园管理 幼儿园班级管理的基本理论 学生课前演讲PPT.pptxVIP

评比栏; 有人认为幼儿园评比栏是肯定孩子的优良行为，树立榜样，给孩子起示范作用，产生模仿心理，激发和鼓励孩子向积极方面发展，是大有好处的。;每个人的内心都有一种根深蒂固的需要，那就是希望被别人肯定和赞赏。孩子们更是如此，他们最渴望能够得到老师的肯定。;评比栏的改进策略 新《纲要》指出，幼儿教育的目标不仅要有正确的教育观、儿童观、发展观，要了解幼儿的生理、心理特点，还要有正确的方法。 要发挥评比栏的作用，首先要有好的方法。为了便于说明，将改进的???过去的进行列表比较，并进行分析说明。;1.从时间上看，传统的定期性评比，不利于教师及时发现孩子进步的苗头，也不利于培养幼儿的成就感。现代的评比方法，强调了评比的随时性，今天进步今天表扬，孩子始终保持积极向上的情绪。 2.从内容上看，传统的评比方法不符合幼儿身心发展的特点，因为人无完人，更何况是幼儿，对幼儿笼统的全面评价，会造成一部分能力强、习惯好的幼儿每次都有机会，而大部分幼儿特别是调皮的孩子，机会渺茫，久而久之幼儿对评价活动就失去兴趣，现代的评比方法突出个体各个方面的评价，只要有一个方面有点滴进步即加以赞赏，调动了个别表现差、能力强的孩子的积极性。 3.从形式上看，传统的评比栏采用的是一种标记，不能很好地记录幼儿的不同方面的进步。而现代的评比栏采用画有特征的图形标志表示，使幼儿的进步与图形相联系。这种形式简明易懂，更适合于幼儿的直观形象思维。 ; 由于传统的评比方法与现代评比方法在评比的时间、内容、形式上的不同，所产生的教育效果也就不一样。我们应该根据幼儿园幼儿的实际情况为幼儿做一个符合他们发展的评比栏。;1号 林芯芯 9号 王诗婷 26号 陈婷婷 36号 项敏飞 43号 陈银雨 49号 陈瑜 53号 凌巍