小学数学_小数的初步认识教学课件设计(精选5).ppt

* * * * * * * * * * * * 小数的初步认识 “一师一优课”和“一课一名师”活动作品 青岛版小学数学五四制三年级下册第四单元 4分米 （ ）米 1米 （ ）米 二、合作探索 0.1 米 1 10 米 1分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 读作：零点一米 0.1 米 1分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 10 米 1 （ ）分米 （ ）米 （ ）米 （ ）分米 （ ）米 （ ）米 如下例，请你先在米尺上用箭头标出推想出的几分米，再分别用分数和小数表示出来。 二、合作探索 0.2 米 2分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 2 10 米 讲 二、合作探索 0.3 米 3分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 3 10 米 讲 二、合作探索 0.4 米 4分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 4 10 米 讲 二、合作探索 0.5 米 5分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 5 10 米 讲 二、合作探索 0.6 米 6分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 6 10 米 讲 二、合作探索 0.7 米 7分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 7 10 米 讲 二、合作探索 0.8 米 8分米 分数: 小数: 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 8 10 米 讲 二、合作探索 0.9 米 9分米 分数: 小数: 讲 9 10 米 2 3 4 5 6 7 8 9 讲 4分米 （ ）米 1米 （ ）米 0.4 1.4 1米4分米=1.4米 14.6米 读作：十四点六 14.6米=14米6分米 * * * * * * * * * * * *