四年级下册语文课件-3 天窗 (共43张PPT)人教部编版.pptVIP

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 孩子们喜欢，而大人们却不允许，这时候，天窗就成了孩子们的安慰，而且是唯一的。 二、新课讲解 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥； 雨 闪电 二、新课讲解 ①你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 ②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天。 好处：使句子更加生动形象，更有气势。 这两个词有什么特点？这样用的好处是什么？ 拟声词 二、新课讲解 卜落卜落 呼呼 嗡嗡 哗哗 哩哩啦啦 ? 词语积累（拟声词） 二、新课讲解 你想象到这 ，这 ，这 ，这 ，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 雨 风 雷 电 风雨猛烈 二、新课讲解 “扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？ “扫荡”一词让人感觉风雨雷电的威力很大。透过天窗，孩子们用自己的想象力将风雨雷电的威力尽可能的无限放大，所以要比真实感受到的大十倍百倍。 二、新课讲解 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。 不情愿 联系自己的生活经验，想一想这时候你会做些什么？作者呢？ 你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。 二、新课讲解 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 这句话出现了两次，作者为什么要反复强调呢？ 当行动受限的时候，孩子们只能通过天窗想象世界，感受世界，从而获得安慰。天窗就成了唯一的慰藉。 二、新课讲解 透过天窗，孩子们又能看到些什么？感受到些什么呢？分组朗读课文，找出相关段落，画出关键词。 二、新课讲解 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 二、新课讲解 　 夏天的夜晚，孩子们透过小小的天窗看到了什么呢？又想到了什么？ 看到： 　 想到： 一粒星 无数闪闪烁烁可爱的星 一朵云 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 一条黑影 灰色的蝙蝠，会唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰…… 二、新课讲解 * * * * * * * * * * 3 天 窗 四年级语文RJ版·下册 一、新课引入 二、新课讲解 茅盾（1896年—1981年）原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家、社会活动家。 代表作：小说《子夜》《春蚕》等。 wèi 我会认 藉 慰 落 卜 bǔ 二、新课讲解 jiè 藉 天窗是孩子们唯一的慰藉。 jiè 聚会后的餐厅一片狼藉。 jí 多音字 二、新课讲解 慰 藉 卜 锐 蝠 霸 鹰 烁 wèi jiè bǔ ruì zhàng biān bà yīng 滩 tān 蝙 shuò 我会写 二、新课讲解 帐 fú 加一加：虫+扁=蝙 虫+畐=蝠 字谜识字： 长长的围巾 帐 二、新课讲解 识字方法 鹰 不要少了笔画。 组词：雄鹰 老鹰 造句：雄鹰在天空中展翅飞翔。 y?ng 二、新课讲解 易错字 藉 jiè 不要写成“竹”。 二、新课讲解   打开天窗 慰藉 河滩 锐利 霸气 一瞥 闪烁 蝙蝠 帐子 二、新课讲解 识字游戏 闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。 房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光 词语解释 二、新课讲解 奇幻：指奇异而虚幻，不真实的。 天色渐亮,那绚丽的底色转为金色,更是一种奇幻的意境。 二、新课讲解 两次 第4自然段：这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 选择自己喜欢的读书方式自读课文，找一找：“小小的天窗是唯一的慰藉”在课文中出现了几次，你来读一读吧！ 第6自然段：这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 二、新课讲解 整体感知 默读课文，说一说天窗在哪儿，为什么要