学年度第二学期三年级数学教学工作总结.pdfVIP

2019—2019 学年度第二学期三年级数学教学工 作总结 本学期，我继续担任三年级（3）班的数学教学工作， 在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实 自己的头脑，形成比较完整的知识结构。一学期将过，我付 出过辛劳，也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作，现 作如下总结: 一、以课堂教学为核心 1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参， 对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课， 掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思 考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备 课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课 后习题的作用，设计好作业练习。 2、上课。首先，创设各种情境，激发学生思考。放手让学 生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取扬 弃的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于 思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的 探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培 养能力。根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知 识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣， 第 1 页 参与性高，为学好