小学数学_数的几倍多几（或少几）的数是多少》教学课件设计.ppt

* 求比一个数的几倍多几 （或少几）的数是多少 青岛版小学数学二年级下册 阳光大课间 转呼啦圈！ 一、情境导入 一年级转呼啦圈的有18人。 二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。 二年级转呼啦圈的有多少人？ 三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。 三年级转呼啦圈的有多少人？ 二年级转呼啦圈的有多少人？ 一年级： 二年级： 二、合作探究 一年级学生的2倍 多5人 先画一条线段表示一年级的人数，并在线段上标出人数。 再画一条线段表示二年级的人数，并在线段上标出一、二年级人数之间的数量关系。 ？人 一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。 二年级转呼啦圈的有多少人？ 一年级： 二年级： 一年级学生的2倍 多5人 ？人 合作探究 想一想，刚才在解决“二年级转呼啦圈的有多少人”这个问题时，我们经历了怎样一个过程？ 画线段图 整理信息 分析数 量关系 列式 解答 一年级： 二年级： 先求一年级转呼啦圈人数的2倍是多少人。 再求二年级转呼啦圈的有多少人。 36﹢5 ﹦41（人） 答：二年级转呼啦圈的有41人。 18×2＝36（人） 探究方法 三年级转呼啦圈的有多少人？ 一年级： 三年级： 一年级学生的3倍 少2人 ？人 三、一起来实践！ 一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。 四、自主练习 看图列式计算： 大枣： 5千克 少2千克 石榴： 大枣的2倍 ？千克 四、自主练习 看图列式计算： 5×2=10（千克） 先求一箱大枣的2倍重多少千克。 10-2=8（千克） 再求一箱石榴重多少千克。 大枣： 5千克 少2千克 石榴： 大枣的2倍 ？千克 答：一箱石榴重8千克。 *