部编版语文六年级 阅读句段作用和修辞作用.pdfVIP

【记叙文】 句段作用和修辞作用 快乐热身 苏东坡没有妹妹，但民间传说，他有个妹妹叫苏小妹，十分聪明，很会作 诗。兄妹俩常常通过吟诗来开玩笑。一天，苏小妹正从自己的闺房里走出来，苏 东坡突然迎着她吟了两句诗： 莲步未离香阁下，梅妆已到画屏前。 苏小妹“闻弦歌而知雅意” ，马上吟诗反讥：去年一点相思泪，至今流不到 腮边。 句段的作用 文首作用 例 1：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 ”（《背影》） 作用：开门见山、开篇点题。 例2：嘿！乍看咱们的郭老师，貌不惊人，走在人群中，不显山不露水的，一点 也不惹人注目。 但是他在我们全班同学的心中， 地位可是至高无上的。 想知道原 因吗？且听我慢慢道来。 作用：总领全文、设置悬念（作铺垫） 。 文尾作用 例 1：小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。——《美丽的小兴 安岭》 （小学语文课本） 作用：总结上文 例2：就是因为我害怕它。我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、