基于Captivate 8的交互式微课设计与实现.docxVIP

基于Captivate 8的交互式微课设计与实现 一引言 互联网的普及和多媒体信息技术的发展，促进了教育理念的不断革新，90年 代主推的多媒体教学（以powerpoint应用为主）盛行至今,2000年之后,E-learning 教学作为信息技术与教育教学融合的产物活跃于教育技术研究和应用中。E- learning 软件工具有很多，如 Flash、Photoshop、Dreamweaver、Acrobat、Audition、 Bridge等等都是E-learning工具。E-learning之后的近几年，微课、慕课、翻转课 堂等成为教育界的新宠，我们可见的是国内或国外，学校和社会的各类网络教育 资源越来越丰富，形式也推陈出新。教师是教育资源的设计者和实现者，选择一 款优秀的软件进行课程资源制作、应用，对提高教师信息技术素养、丰富资源形 式、满足学生的个性化学习需求有着积极的作用。在诸多E-learning软件中， Captivate作为交互式微课的设计软件，不断丰富各类功能、适应教育教学模式的 变化，值得教师们去学习与应用。 二 Captivate 简介 作为上一代教育软件Authorware的替代产品，在国际教育技术领域， Captivate正在逐渐发展成为教学多媒体开发最受欢迎的软件。作为Adobe公司 旗下的产品＞ Captivate同前面提到的Flash、Audition、p