重庆版小学五年级上册《综合实践活动》教案.docxVIP

第 一 单元 第 1 课（小节） ＿ 课题 不同的性格特点 课型 新课 几课时 1、 知道每个人都有不同的性格特点。 学习目标 2、 了解性格特点的类别。 3、 知道自己的性格特点是属于哪类 重点：了解性格特点的类别。 教学重难点 难点：了解自己的性格特点，知道自己属于的类别。 教具准备 投影仪、图片、挂图 活 动 方 式 活动 内容 教师 学生 一、导入 有人说“一百个 新课 读者就有一百个哈姆 教 学 过  雷特” ，世界上没有完 全一样的东西，就算 是孪生也有细微的差 听谈话，想象画面 别，不只是外貌。今 教 学 过 程 作 业 设 计  3、组织了解自己和同学 1 ）分组介绍自己 的不同性格特点，教师 的性格特点 巡视指导。 2) 完成我的性格 4、组织汇报交流， 进行 自画像 点拨板书。 3 ）组内给性格分 1、先示范按某一要求把 类 三、活动 几个同学按统一性格特 听老师、同学 交流，为 点分类，再抽个别为班 讲，学分类的要求 同学性格 级学生分类。 及方法 分类 2、组内交流后全班汇报 组内为全班同 交流 学分类 四、游戏 组织游戏：猜猜我是谁 全班交流分 活动： 总结，结束 类情况，并评议 安全教育：上下楼道靠 做游戏 右行。 1、 完成 P4 作业 2、 制作自己和同学的性格卡片 不同的性格特点 每个人都有不同的性格特点 第 一 单元 第 1 课（小节） 课