六年级英语下册module7unit2shecouldnx27tseeorhear教案1外研版(一起).docxVIP

Module 7 Unit 2 She couldnt see or hear 教学目标 本课是以人物 (Helen Keller) 介绍为主要内容 , 目的是通过教材提供的故事情境 , 用 could, couldn ’t 来谈论过去能够做的或者不能做的事。同时本课素材也对学生进行了意志、品质的教育。 学情分析 六年级大部分学生对英语的学习积极性浓厚 , 基础知识扎实 , 学习方法得当 , 综合运用的能力 较强 ; 但仍有少数学生还是没有掌握合适的方法 , 学英语仍旧吃力 . 针对此种情况 , 教师应充满耐心 , 精心备课 , 在教学中多鼓励他们 , 帮助他们建立学好英语的自信心。 重点难点 重点 : 学习并掌握词汇 :blind deaf 学习并能在实际情景中运用目标语句 : 教学过程 活动 1【导入】第一课时 I. Preparation( 热身与准备 ) Greeting. Free talk: T: I can . What can you do? S1: S2: I can (one by one). ( 设计意图 : 这一环节通过教师与学生的亲切交流和 TPR活动 , 激活学生已有的知识和活动热情, 为新授做铺垫 ) 。 II. Presentation ( 任务呈现 ) 新课导入 : T: Yes, all of us are so lucky. We can