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一年级语文《蔬菜营养丰富》教案 教学目标 学习 8个生字 ,认读 5个生字 . 会读本课的词语和句子。 知道各种蔬菜都有营养。 能按照田字格的范字写富、扁、姜。 教学重点 学习 8 个生字 , 认读 5 个生字。 教学难点 能按照田字格的范字写“富、扁、姜”。 教学过程 一、激趣导入 出示水果图 师：秋天来了，什么丰收了 ?引导学生把句子说完整。 师：秋天到了，不仅各种各样的水果丰收了，蔬菜也丰收 了。让我们一起走进蔬菜的世界吧 ! 今天我们来学习识字二第 5 课 ( 提前板书课题 ) 齐读课题。 二、初读感知 自由读课文。 提出读书要求：借助拼音读，不多字，不少字。 师：同学们读的真认真， 文中有些词宝宝， 你认识它们吗 ? 大屏幕出示词语 指名读，其他同学跟读。 3. 如果把词宝宝头上的拼音小帽子摘掉，还认识吗 ? 大屏幕出示词语 鲜姜 大葱 紫皮蒜 芹菜 萝卜 柿子椒 翠绿的 金黄的 细长的 圆溜溜 甜丝丝 火辣辣 齐读后引导学生观察第三行、第四行的词语，说说你发现了 它们具有什么特点 ?照样子说一些这样的词。 4. 如果把这些词再放入课文中，你还认识它们吗 ? 三、细读感悟 请同学们再读课文，边读边想：课文是从哪些方面介绍蔬菜的 ? 指名说，师随之板书：颜色 形状 味道 2. 课文中哪些句子是从颜色上介绍蔬菜的 ? 指名读句子出示：翠绿的扁豆金黄的南瓜 师：扁豆、南瓜