班级设计与经营 .pptxVIP

;班级设计与经营 ;从一则案例说起:买果、买树和买土的选择;班级经营的定义;班级设计与经营 ;一、从班级管理走向班级经营;“管理”与“经营”的语词分析;走向班级经营：现实的诉求;走向班级经营：未来的召唤 ;二、班级经营的内容和方法;班主任专业发展范式 ;班级集体发展范式 ;学生个人发展范式 ;推荐几种班级设计与经营的方法 ;三、创造班级经营的前提条件;三、创造班级经营的前提条件;三、创造班级经营的前提条件;三、创造班级经营的前提条件;思考题:;欢迎批评敬请指教;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Friday, June 19, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:35:5412:35:5412:356/19/2020 12:35:54 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2012:35:5412:35Jun-2019-Jun-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:35:5412:35:5412:35Friday, June 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。6月-206月-2012:35:5412:35:54June 19, 2020 14、Thank you very muc